نسل جدید؛ تأثیرگذاری و جذابیت!

این یادداشت ها در وهله اول برای استادان دانشگاه‌ها نوشته شده اند. هرچند امید است مطالعه آنها برای اهل علم و خرد و یا همه کسانی که با فرهنگ این مرز و بوم سروکار دارند، نیز خالی از فایده نباشد.
فرض بر این است که عده ای استاد از دانشگاه‌های گوناگون با طرز تفکرهای مختلف در یک نشست هم اندیشی مجازی حاضر شده و به بحث و گفتگو می پردازند؛ و حاصل همه این بحث ها می شود نیوشیدن کلی حرف خوب؛
....و نوشیدن: «یک فنجان فرهنگ»

استادان عزیز؛ در آغاز سخن به این نکته اشاره کردم که بر سخن همکار خویش صحه گذارده و آنچه ایشان درباره فرهنگ مطالعه بیان کردند، را به گونه‌ای دیگر تصدیق کنم.
یادم نمی‌رود ... روزی خبردار شدم که بچه‌ها در خوابگاه دور هم جمع شده و دارند زار زار گریه می‌کنند، علت را جویا شده، فهمیدم آن عالم بزرگ به رحمت خدا رفته است و این جوانان زلال که فقط یکی دو ساعت او را دیده بودند، چنان بر او گریه می‌کردند که مادر بر فرزند کشته خویش!
من به یک مثال جالب اشاره کنم تا نقش یک استاد مورد قبول دانشجو را ملموس‌تر و شفاف‌تر بیان نمایم. یکی از دوستان من از اساتید دانشگاه و مدرس دانشمند روش تدریس است. الحق والانصاف نیز در متدولوژی و روش تدریس ید طولانی  دارد و بسیاری از استادان روش تدریس از شاگردان وی به شمار می‌آیند. او خود می‌گفت که روزی بر سر مسأله ای علمی با پسر دانشجویم بحث و گفتگو می‌کردم، من برای آنکه سخن خویش را با سند اثبات کنم، بخشی از کتابی را که خود تألیف کرده بودم، آورده و با نشان دادن مبنای علمی آن مسأله مدعای خود را اینگونه اثبات کردم. خیلی جالب بود که پسرم گفت پدر جان شما علامه دهر؛ اصلاً همه حرف‌ها و مطالب شما قبول، اما استاد من این طور گفته است و من نمی‌خواهم حرف استادم را نادیده بگیرم.


آبروی استاد، گروگان یک گالن آب!
واقعاً این بیست لیتر آب، ارزش و اهمیت خاصی نداشت، اما باور نمی‌کنید هر جا که قدم می گذاشتیم از سلف سرویس و نمازخانه و کلاس و آزمایشگاه و سالن ورزشی ... سخن از این برادر بزرگوار بود و اینکه آیا استفاده از این آب که متعلق به دانشگاه می‌باشد حلال است یا نه؟
در روایت مشهوری از امیر مؤمنان علی علیهالسلام نقل شده است که فرمودند: من هیچگاه شما را به انجام کاری فرمان ندادم، مگر آنکه خود پیش از آن، به انجام چنین کاری سبقت ورزیدم و هیچوقت شما را از کاری باز نداشتم، مگر آن که قبل از آن خودم چنین کاری را ترک نمودم.
فقیهی پدر را گفت هیچ از این سخنان رنگین دلاویز متکلمان در من اثر نمی‌کند. به حکم آن که نمی‌بینم مرا ایشان را فعلی موافق گفتار.
توجه استادان به این مباحث و نقاط ضعف و قوتی که از خود شناخته و سراغ دارند، علاج واقعه قبل از وقوع است که شما بیش از من به اهمیت آن وقوف دارید.

*عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی