بابا ول كنيد بريد كاسبي رو تو بازار تهران ياد بگيريد مي خوايد بريد دانشگاه چي بشه همون قدر كه بتونيد يه چك بنويسيد كافيه 
همه بچه ها استعدادهای درخشان هستند یعنی هنر آموزش و پرورش اینست که استعداد همه بچه ها را شکوفا کند و با بزرگ کردن این بچه ها با نام استعدادهای درخشان بقیه بچه ها تحقیر نشوند در سالهای گذشته خیلی از بچه ها در مدارس معمولی بالا آمده و موفق هم بوده اند .شاید بسیاریشون حتی خلاق تر هم بوده اند چون همانطور که میدانید بچه های خیلی درسخون معمولا روحیه کار تیمی درشان رشد نکرده و فقط کتاب خوانده اند در حالیکه پیشرفت در زندگی واقعی به خیلی چیزها لازم دارد از جمله روح و روان سالم . بنده خودم یه سمپادیم که ایشالا سال دیگه پزشک میشم از دانشگاه دولتی. جنابی که میگی سمپادیا همشون مثل همن و فلان و ... برو یه بررسی کوچیک بکن ببین فقط به عنوان یه معیار از هزاران معیار چند درصد از مدالای جهانی المپیاد ایران تو سالای مختلف از سمپاد بوده، و چقدر اختلافش با سایر مدارس برتر فاحش بوده!!! تا زمانی دکتر اژه ای رییسش بود بی نظیر بود، دوره احمدی نژاد بیچارش کردن رفت جاش یه خانومی گذاشتن با لیسانس الاهیات از دانشگاه آزاد!! بنده خدا خودش بعد چند ماه دید نه من این کاره نیستم رفت! باز خدا پدرشو بیامرزه!! بعدش یه آقا دیگه اومد که از اون موقع ظرفیت ها "به شدت" اضافه شد و نیز زیرآبی ها!! بسیار خوبه دارن کوچیکش می کنن، بحث سر شیوشه، اونایی که قبلا اومدن خوب معلومه از اونایی که نیومدن بهترن دیگه، خوب از بین همونا انتخاب میشه، ولی بازم اگه امتحان می گرفتن بهتر بود بهونه دست کسی ندن. در ضمن بنده از این بیستا زیاد دیدم! یه آیتم واسه قبولی سمپاد تلاشه، آیتم "بسیار" مهم ترش "استعداده"، به خاطر همین تجربه من و خیلیای دیگه که میشناسم نشون داده کلاس چندان تاثیری نداره، مگه کنکوره؟؟ همون کنکورشم من نه کلاس رفتم نه تست زدم! در ضمن ۱۷ سمپاد مثل ۲۵ جای دیگس، زمین تا آسمون فرق داره. بیاید یکم به نظراتمون بیش تر وسعت بدیم. 
به عنوان یک معلم سابق مدارس شاهد ,نمونه وتیزهوشان پیشنهاد میکنم سطح آ زمون ورودی بالا برده تا تیزهوشان واقعی وارد این مدارس شوند 
در تهران شاید ولی در شهرهای دیگر بچه ها بر اساس شایستگی وتلاش انتخاب می شوند و افراد مستعد تازه در شرایطی قرار میگیرند که با هم ترازان خود جهت پیشرفت رقابت میکنند نه به خاطر اینکه از دیگری بهتر باشند بلکه از دیکران عقب نمانند واین انگیزه بسیار خوبی برای درس خواندن است.
اگر این فرض و بپذیریم که مدیران آموزش و پرورش قصد خوبی دارن و میخوان ظرفیت این مدارس رو کمتر کنن چرا از برگزاری آزمون و رقابت هراس دارن ؟
دانش آموزانی که در مقطع دوره ی اول متوسطه در این مدارس تحصیل کردن به چه دلیل و با چه استدلالی اجازه پیدا کردن بدون برگزاری آزمون در مقطع بالاتر مدارس تیزهوشان ادامه تحصیا بدن؟
آیا آموزش وپرورش نبایستی سیاستهای به اصطلاح کارشناسی خودش رو زودتر اعلام میکرد تا خانواده ها دچار مشکل نشن؟؟؟