جناب دکتر رضائی فدرالیسم پیشنهادی شما که آن را در مناظره با آقای احمدی در انتخابات مطرح کردید ابتدای راهی است که جوامعی مانند ایران را به سوی اقتدار و اقتصاد با ثبات به دلیل وجود منابع متعدد اقتصادی که از همه ظرفیتهای آنها استفاده نشده است پیش می برد. اما متاسفانه در ایران پس از تشکیل حکومت مرکز گرا و یکسان ساز پهلوی تفکر حاکم همیشه جوابی که آقای احمدی نژاد به شما دادند را مطرح کرده است.درست زمانی که دنیا به سمت فدرالیسم پیش می رفت و فواید آنرا می دانست الگوی یکسان سازی را برای ایران پیچید. شما که خود از سر زمینی بر خواسته اید که در عین دارا بودن منابع اقتصادی در فقری جانگداز بسر می برد این مهم را بخوبی درک کرده اید.اما پیش از تشکیل فدرالیسم اقتصادی نیاز به شکل گیری نظام آموزشی فراگیر داریم تا مناطق مختلف را آماده و پذیرای این سیستم جدید کند و آن چیزی نیست بجز تغییر در ساختار آموزش و پرورش کشور یعنی ابتدا عمل به قانون اساسی و اصل 15 آن. ترس از اینکه در مدارس کشور به دانش آموزان از همان دوره ابتدایی زبان محلی تدریس شود مشکل اصلی در درک پایه ای فدرالیسم است. به عنوان مثال آیا مجلس حاضر است بودجه ای خاص برای تشکیل کار گروهای تدوین کتب و شیوه آموزش زبان پدر و مادری شما در نظر بگیرد. اگر مجلس و دولت زیر بار قبول این مهم بر آمدند بدانید اولین قدم را برای دستیابی به فدرالیسم اقتصادی برداشته اند. چون شما بهتر می دانید تمام درآمد کشور از کجا و چه مناطقی است. مهم این است که سیاست گذاران کشور درک کنند فدرالیسم تضمین کننده ثبات یک کشور است و شیوه ارائه شده توسط پهلوی ها تا به امروز جوابگوی این کشور و مردم با آرزوها بلند نبوده است.

سیستم اقتصادی فدرال مخالفان زیادی داره.
اگر این اتفاق در اقتصاد ما بیفته در تهران رو اول از همه باید تخته کرد.
چون بهره وری و تولید در تهران ناچیزه و عمدتا از طریق دلالی چرخ تهران میچرخه.

زبان های محلی و بومی می توانند در کنار زبان رسمی و ملی تدریس شوند نه آن که جایگزین آن باشند. در غیر این هر کس باید در سفر به استان دیگر، مترجم استخدام کند. مهم زبان ملی است و بعد زبان های محلی. ضمن ان که فارسی زبانی فراملی است.

آموزش زبان های محلی و نشر کتاب و روزنامه به این زبان ها هیچ ایرادی ندارد اما آموزش به زبان مادری داستان دیگریست که دشمنان ایران و ایران ستیزان برای بیگانه کردن فرهنگی مردم ایران و ایجاد گسست میان مردم ایرانی ، به هم بافته اند .

آموزش و تدریس زبان‌های غیر فارسی میتواند به یک فرصت برای ایران تبدیل شود ولی‌ عدم آموزش و تدریس زبانهای غیر فارسی سبب نفاق بین ایرانیها و دلسردی مخصوصا ما ترک‌ها میشود. اصرار به تک زبانی باعث تنها ماندن ایران نیز شده. ما میتوانی‌ با عربهای ایران عضو جامعه عربی‌ و با ترکهای ایران عضو جامعه ترک بشویم و بزرگی کشور خودمان را نیز حفظ بکنیم. دکتر رضای با این حرف‌ها دل شکسته ما را مرهم گذشت

آموزش زبان مادری حق مسلم اقوام غیر فارس ایران است.
به فرموده وزیر آموزش پرورش، 70 درصد ایرانیان غیر فارس هستند و هیچ سهمی از آموزش زبان مادری شان ندارند.
در اصل 15 "تدریس ادبیات" آزاد است. این ادبیات بدون آموزش زبان مادری بی مفهوم است. یعنی اول آن زبان باید آموزش داده شود تا ادبیاتش قابل درک باشد.
آقای رضایی امیدوارم به حرفهایتان بتوانید عمل کنید

زبان فارسی و مذهب تشیع دو رکن اصلی هویت ایرانی هستند و ایران و ایرانی بدون این دو معنا و مفهوم ندارند و یک شوخی است .

دستت درد نكنه دكتر زحمت كشيدي حال بايد كتاب را خواند بررسي كرد نظر داد

"آموزش زبان محلی منافاتی با قانون اساسی ندارد "
نه تنها منافاتي با قانون اساسي ندارد بلكه تحصيل به زبان مادری اقوام ساکن کشور،در قانون اساسي به رسمیت شناخته شده است و به قول معروف اين دهه، حق مسلم ماست!

جناب تابناک از زدن این تیترها که خلاف مصالح ملی است بپرهیز . دکتر رضایی این همه سخن گفته آنها را تیتر نکردی فقط پاسخ به یه سئوال را تیتر کردی ؟ ضمنا خانم هانیه وزیر آموزش و پرورش شکر خورده که گفته 70 درصد ایرانی ها غیر فارس هستند .