سرپرست سازمان فنی و حرفه‌ای کشور با طرح این سوال که برای ثبات و ماندگاری شغلی 20 میلیون شاغل چه کرده‌ایم از آمار سه میلیون نفری بیکاران شهری و روستایی کشور خبر داد.
به گزارش مهر، امیرمحمد پرویز با بیان اینکه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای کلید اشتغالزایی در کشور است، گفت: توسعه پایدار در تمام زمینه‌ها نیز از طریق آموزش‌های فنی و حرفه‌ای ایجاد خواهد شد.
سرپرست سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور اظهار داشت: طبق بیانیه سازمان جهانی کار، افراد بدون مهارت یعنی افراد بدون هویت و افراد بدون وطن اما کسانی که دارای مهارت باشند، افرادی هستند جهان شمول و دارای گذرنامه بین‌المللی که اگر قصد داشته باشند به هر جایی بروند هم جایگاه خود را دارند هم درصدر قرار می‌گیرند و هم می‌توانند قدر و سهم خود را در بازار به دست آورند.
وی ادامه داد: در گروه‌های هدفی که برای آموزش‌های فنی و حرفه‌ای تعریف شده است بیکاران و کارجویان شهری و روستایی که جمعیت این افراد حدود سه میلیون نفر است، شاغلانی که در بنگاه‌های اقتصادی با جمعیت حدود 20 میلیون نفر که مشغول به کار هستند و همچنین فارغ‌التحصیلان دانشگاهی که یکی دیگر از گروه‌های هدف سازمان است، قرار دارند.
پرویز افزود: چیزی که بیشتر مورد توجه سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای قرار گرفته، مراکز و ظرفیت‌های آموزشی که در بخش‌های دولتی و خصوصی ایجاد شده که مرکز ثقل توجه آنها معطوف به نیروهای بیکار است ولی ما هنوز نتوانسته‌ایم برای جمعیت 20 میلیونی بیکار کشور برنامه‌ریزی کنیم. اعتقاد داریم بیکاران باید تحت آموزش‌های فنی و حرفه‌ای قرار بگیرند تا بتوانند وظایف یک شغل را به‌نحواحسن انجام دهند.
وی بیان داشت: به جای اعزام نیرو به آموزش در صنعت و بنگاه‌های اقتصادی باید از خود بنگاه‌های اقتصادی و صنعتی نیاز آموزشی را احصا کنیم، منابع و محتوای آموزشی را تغییر دهیم و از ظرفیت و پتانسیل‌های خود آنها برای آموزش استفاده کنیم. اگر تاکنون یک سری آموزش را داشته و کارگاهی را ایجاد کرده و از افراد دعوت شود که بیایند این آموزش‌ها را ببینند باید این رویکرد را عوض کنیم.
پرویز گفت: زمانی آموزش اثربخشی خود را نشان می‌دهد که بر مبنای نیاز بازار کار باشد، بازار کار را بنگاه و دنیای کار مشخص می‌کند. کاهش فاصله بین آموزش و دنیای کار زمانی آغاز می‌شود که آموزش از صنعت آغاز شود زیرا هرگونه تغییر و تحول تکنولوژی که صورت می‌گیرد ابتدا در صنعت پدیدار می‌شود، پس نمی‌توان نسبت به صنعت بی‌تفاوت بود و بعد سازمان فنی و حرفه‌ای بدون نگاه به صنعت، دنیا و بازار کار برنامه‌ریزی آموزشی انجام دهد.
به گزارش مهر، امیرمحمد پرویز با بیان اینکه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای کلید اشتغالزایی در کشور است، گفت: توسعه پایدار در تمام زمینه‌ها نیز از طریق آموزش‌های فنی و حرفه‌ای ایجاد خواهد شد.
سرپرست سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور اظهار داشت: طبق بیانیه سازمان جهانی کار، افراد بدون مهارت یعنی افراد بدون هویت و افراد بدون وطن اما کسانی که دارای مهارت باشند، افرادی هستند جهان شمول و دارای گذرنامه بین‌المللی که اگر قصد داشته باشند به هر جایی بروند هم جایگاه خود را دارند هم درصدر قرار می‌گیرند و هم می‌توانند قدر و سهم خود را در بازار به دست آورند.
وی ادامه داد: در گروه‌های هدفی که برای آموزش‌های فنی و حرفه‌ای تعریف شده است بیکاران و کارجویان شهری و روستایی که جمعیت این افراد حدود سه میلیون نفر است، شاغلانی که در بنگاه‌های اقتصادی با جمعیت حدود 20 میلیون نفر که مشغول به کار هستند و همچنین فارغ‌التحصیلان دانشگاهی که یکی دیگر از گروه‌های هدف سازمان است، قرار دارند.
پرویز افزود: چیزی که بیشتر مورد توجه سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای قرار گرفته، مراکز و ظرفیت‌های آموزشی که در بخش‌های دولتی و خصوصی ایجاد شده که مرکز ثقل توجه آنها معطوف به نیروهای بیکار است ولی ما هنوز نتوانسته‌ایم برای جمعیت 20 میلیونی بیکار کشور برنامه‌ریزی کنیم. اعتقاد داریم بیکاران باید تحت آموزش‌های فنی و حرفه‌ای قرار بگیرند تا بتوانند وظایف یک شغل را به‌نحواحسن انجام دهند.
وی بیان داشت: به جای اعزام نیرو به آموزش در صنعت و بنگاه‌های اقتصادی باید از خود بنگاه‌های اقتصادی و صنعتی نیاز آموزشی را احصا کنیم، منابع و محتوای آموزشی را تغییر دهیم و از ظرفیت و پتانسیل‌های خود آنها برای آموزش استفاده کنیم. اگر تاکنون یک سری آموزش را داشته و کارگاهی را ایجاد کرده و از افراد دعوت شود که بیایند این آموزش‌ها را ببینند باید این رویکرد را عوض کنیم.
پرویز گفت: زمانی آموزش اثربخشی خود را نشان می‌دهد که بر مبنای نیاز بازار کار باشد، بازار کار را بنگاه و دنیای کار مشخص می‌کند. کاهش فاصله بین آموزش و دنیای کار زمانی آغاز می‌شود که آموزش از صنعت آغاز شود زیرا هرگونه تغییر و تحول تکنولوژی که صورت می‌گیرد ابتدا در صنعت پدیدار می‌شود، پس نمی‌توان نسبت به صنعت بی‌تفاوت بود و بعد سازمان فنی و حرفه‌ای بدون نگاه به صنعت، دنیا و بازار کار برنامه‌ریزی آموزشی انجام دهد.