طبق مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش، مدیران مدارس دولتی می‌توانند از روش هیئت امنایی برای اداره مدرسه استفاده کنند.
به گزارش ”ایلنا“ مهدی نوید ادهم دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: مصوبه هیئت امنایی کردن مدیریت مدارس به عنوان یکی از محورهای تحول‌آفرینی در آموزش و پرورش محسوب می‌شود که نیمی از آن بررسی شده و نیم دیگر آن نیز در آینده نزدیک تصویب می‌شود.
وی ادامه داد: طبق این مصوبه، مدارس دولتی می‌توانند از روش هیئت امنایی برای اداره خود بهره گیرند که از این طریق، جمعی از متخصصان و افراد توانمند به کمک مدیر مدرسه خواهند آمد و در چارچوب مقررات آموزش و پرورش، به آنها میدان داده می‌شود تا زمینه‌های ارتقای کیفیت آموزش در آن مدارس را فراهم کنند.
نوید ادهم افزود: در حال حاضر، حدود 500 تا 600 مدرسه مشمول این قانون هستند و با تجربیات حاصل از این 2 سال و ارزشیابی‌هایی که در این زمینه صورت گرفته است، هم‌اکنون در حال بازنویسی و اصلاح قانون هستیم تا برای مثال کاستی‌های مصوبه قبلی، رفع یا در صورت نیاز، اختیارات بیشتری برای هیئت امنای مدارس لحاظ شود.
به گزارش ”ایلنا“ مهدی نوید ادهم دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: مصوبه هیئت امنایی کردن مدیریت مدارس به عنوان یکی از محورهای تحول‌آفرینی در آموزش و پرورش محسوب می‌شود که نیمی از آن بررسی شده و نیم دیگر آن نیز در آینده نزدیک تصویب می‌شود.
وی ادامه داد: طبق این مصوبه، مدارس دولتی می‌توانند از روش هیئت امنایی برای اداره خود بهره گیرند که از این طریق، جمعی از متخصصان و افراد توانمند به کمک مدیر مدرسه خواهند آمد و در چارچوب مقررات آموزش و پرورش، به آنها میدان داده می‌شود تا زمینه‌های ارتقای کیفیت آموزش در آن مدارس را فراهم کنند.
نوید ادهم افزود: در حال حاضر، حدود 500 تا 600 مدرسه مشمول این قانون هستند و با تجربیات حاصل از این 2 سال و ارزشیابی‌هایی که در این زمینه صورت گرفته است، هم‌اکنون در حال بازنویسی و اصلاح قانون هستیم تا برای مثال کاستی‌های مصوبه قبلی، رفع یا در صورت نیاز، اختیارات بیشتری برای هیئت امنای مدارس لحاظ شود.