دکتر محمد جواد جعفری، به بهانه حمایت بیش از 200 نماینده و نقد یک نماینده مجلس از سخنان وزیر علوم در یادداشتی به تفاوت های فکری 200 نماینده مجلس در برابر یک نماینده مجلس پرداخته است.
به گزارش بولتن، نویسنده این یادداشت نوشته است:
در صدر اخبار واپسین روزهای سال خبر حمایت 130 نماینده مجلس شورای اسلامی از سخنان وزیر علوم در ادامه به بیش از 200 نفر افزایش یافتهاند، مبنی بر برخورد با عناصر ساختارشکن و مروجین سکولاریسم در دانشگاهها توجه را جلب مینمود. اما دیروز یکی از نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی در اظهارنظری متفاوت اظهارات وزیر را زمینه ساز فرار مغزها ارزیابی کرد.
این دو اظهارنظر متفاوت بهانهای شد که نگارنده را به بررسی دوباره سخنان دکتر دانشجو وا دارد.
پیامهای اصلی سخنان دانشجو که برگرفته از صحبتهای اخیر وزیر در رسانهها است را میتوان در چند محور دسته بندی کرد.
دانشگاه:
- نگاه و گفتمان امام برای مملکت نجات بخش است.
- رکن تمام تفکرات امام، ولایت فقیه است.
- دانشگاه محل تربیت و کارخانه آدمسازی است و تا دانشگاه اصلاح نشود، جامعه اصلاح نمیشود.
- ما نیازمند دانشگاههایی در راستای تفکرات امام و رهبری انقلاب هستیم، ما نیازمند دانشگاه ارزشمدار هستیم.
- مردم میخواهند که فرزندانشان (اماناتشان) که به دانشگاهها سپرده میشوند در مسیر علم و ایمان حرکت کنند.
- به هیچ وجه اجازه ترویج سکولاریسم و ضدیت با نظام جمهوری اسلامی را در دانشگاهها نخواهیم داد.
- دانشگاهی میخواهیم که علم و ایمان را در کنار هم داشته باشد.
- دانشگاه جایگاه تعلیم و تربیت است و اهمیت تربیت از تعلیم اگر بیشتر نباشد کمتر نیست.
اعضای هیأت علمی:
- به اساتیدی نیاز داریم که التزام به ولایت فقیه دارند.
- دانشگاهها به اساتیدی نیاز دارند که اعتقاد به جهانبینی اسلامی داشته باشند هر چند تفکرات دیگر را نیز بشناسند.
- اساتید سکولار برای دانشگاهیان کشور مناسب نیستند و باید در جای دیگر به کار گرفته شوند.
- دانشگاهنمیتواند در راستای تفکرات امام حرکت کند مگر این که اساتیدی داشته باشیم که معتقد به این اصول باشند.
- قریب به اتفاق دانشگاهیان کشور همراه ولایت و مردم و انقلاب هستند.
دانشجویان:
- فعالیتهای سیاسی،اجتماعی و فرهنگی دانشجویان را باید نوعی فرصت تلقی کرد.
- فعالیتهای دانشجویی باید در مسیری باشد که اسلام تعیین کرده است.
- وزارت علوم فعالیت سیاسی دانشجویان را در راستای مصالح و منافع ملی نظام باشد، حمایت میکند.
- نقد دانشجویی باعث پویایی و نشاطمیشود.
- باید بین نقد دولت و عناد با نظام تفاوت قائل بود.
- دانشجویان و دانشگاهیان با طیب خاطر میتوانند به نقد دولت بپردازند.
موارد فوق همگی از صحبتهای هفته اخیر دکتر دانشجو اقتباس شده است.
با کمترین دقت نیز متوجه میشویم که اظهارات وزیر علوم در راستای فرمایشات مقام معظم رهبری مبنی بر تؤامان کردن علم و دین میباشد. این مهم آرزوی دیرینه متفکرین مسلمان نظیر استاد شهید مرتضی مطهری، استاد شهید مفتح نیز بوده است و شاید بتوان آن را حلقه مفقوده تمدنسازی اسلامی به حساب آورد. زیرا هر جا که دانش و تقوا و دینداری با هم توام گردیدهاند دوره درخشانی از تاریخ این مرز و بوم و حتی تاریخ اسلامی شکل گرفته است. و شاید عقب افتادگی علمی که قرنها این مملکت را در برگرفته بود ناشی از عدم تحقق همین موضوع باشد.
آیا اینکه در راستای تحقق این موضوع مسئولین آموزش عالی کشور بخواهند که تعدادی انگشتشمار از اساتیدی با تفکر سکولارمابانه که تاکید به جدایی و مرزبندی بین دانش و دین دارند از صحنه تعلیم و تفکر کشور بیرون روند زمینه بیاعتمادی را فراهم میآورد یا زمینه اعتمادسازی به دانشگاه و دانشگاهیان را؟
آیا اینگونه بگوییم اظهارات اخیر وزیر علوم زمینه بدبینی و بیاعتمادی علما و دانشمندان کشور به جامعه علمی میگردد و نمیتواند ناشی از این تصویر غلط ذهنی گوینده نیست که خدای ناکرده علما، دانشمندان و دانشگاهیان ما با مردم و ولایت و اسلام همسو نیستند و آیا این توهین به دانشگاهیان نیست در حالی که وزیر علوم تعداد این گونه افراد را تنها 7 - 8 نفر عنوان کرده است و قاطبه قریب به اتفاق دانشگاهیان را ولایتمدار و دینمدار میداند. کدامیک از این دو دیدگاه بیاعتمادی میآورد، کدامیک از این دو دیدگاه عدم امنیت شغلی میآورد. آیا اگر 7 - 8 نفر خلاف مسیر مردم و نظام حرکت میکنند، باید حاشیه امن دانشگاهها داشته باشند.
دانشگاهیان و اساتید امنیت و عزت شغلی خود را در گرو این 7 - 8 نفر ندانسته و نمیدانند. اتفاقاً محیط دانشگاه نباید برای این 7 - 8 نفر حاشیه امنیت درست کند چرا که شأن و شئونات اساتید ما به مراتب همانطور که وزیر علوم گفته است به مراتب بالاتر از اینهاست. یعنی شأن داشتن علم توامان با ایمان که قریب به اتفاق دانشگاهیان آن را دارند.
آیا این نماینده محترم مجلس میداند که هر کجا که دانش و دین از هم جدا شدهاند در این مرز و بوم هیچ کدام به تنهایی نتوانستهاند تمدنسازی کنند؟
آیا این که بخواهیم اساتیدی جذب دانشگاهها شوند که مبنای فکری آنها اسلامی باشد و یا حداقل ضدیتی با نظام نداشته باشند این جفا به جامعه علمی کشور است؟
این که بگویند اکثریت قریب به اتفاق اساتید دانشجویان و دانشگاهیان مؤمن، دیندار و ولایتمدار هستند و فقط تعداد انگشتشماری همسو با سیاستهای نظام اسلامی نیستند که از آنها نیز باید در جای دیگر استفاده شود و این دقت و ریزبینی در صحبت وزیر که هیچ تهدیدی به اخراج کسی انجام نگرفته بلکه فقط جابجایی و استفاده در جایی دیگر، این باعث فرار مغزها میگردد؟
جالب اینکه حدود 200 نماینده مجلس بیانیهای را در راستای حمایت از این صحبتها صادر کردهاند که 11 نفر از آنها عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس که علیالاصول کمیسیون تخصصی مرتبط با وزارت علوم هستند و خواستار برخورد با عناصر ساختارشکن و مروجین سکولار در دانشگاهها شدهاند که خواست آنها به مراتب پیگیرانهتر از بیانات وزیر بوده است.
حاصل سخن اینکه به نظر میرسد که برخورد با اساتید سکولار و انگشت شمار اعضاء هیأت علمی که در چارچوب نظام اسلامی و قانون اساسی و ارزشهای انقلاب امام طی مسیر نمیکنند خواسته به حق جامعه دانشگاهی، مردم، خانواده شهدا، جانبازان و دلسوزان کشور است.
به گزارش بولتن، نویسنده این یادداشت نوشته است:
در صدر اخبار واپسین روزهای سال خبر حمایت 130 نماینده مجلس شورای اسلامی از سخنان وزیر علوم در ادامه به بیش از 200 نفر افزایش یافتهاند، مبنی بر برخورد با عناصر ساختارشکن و مروجین سکولاریسم در دانشگاهها توجه را جلب مینمود. اما دیروز یکی از نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی در اظهارنظری متفاوت اظهارات وزیر را زمینه ساز فرار مغزها ارزیابی کرد.
این دو اظهارنظر متفاوت بهانهای شد که نگارنده را به بررسی دوباره سخنان دکتر دانشجو وا دارد.
پیامهای اصلی سخنان دانشجو که برگرفته از صحبتهای اخیر وزیر در رسانهها است را میتوان در چند محور دسته بندی کرد.
دانشگاه:
- نگاه و گفتمان امام برای مملکت نجات بخش است.
- رکن تمام تفکرات امام، ولایت فقیه است.
- دانشگاه محل تربیت و کارخانه آدمسازی است و تا دانشگاه اصلاح نشود، جامعه اصلاح نمیشود.
- ما نیازمند دانشگاههایی در راستای تفکرات امام و رهبری انقلاب هستیم، ما نیازمند دانشگاه ارزشمدار هستیم.
- مردم میخواهند که فرزندانشان (اماناتشان) که به دانشگاهها سپرده میشوند در مسیر علم و ایمان حرکت کنند.
- به هیچ وجه اجازه ترویج سکولاریسم و ضدیت با نظام جمهوری اسلامی را در دانشگاهها نخواهیم داد.
- دانشگاهی میخواهیم که علم و ایمان را در کنار هم داشته باشد.
- دانشگاه جایگاه تعلیم و تربیت است و اهمیت تربیت از تعلیم اگر بیشتر نباشد کمتر نیست.
اعضای هیأت علمی:
- به اساتیدی نیاز داریم که التزام به ولایت فقیه دارند.
- دانشگاهها به اساتیدی نیاز دارند که اعتقاد به جهانبینی اسلامی داشته باشند هر چند تفکرات دیگر را نیز بشناسند.
- اساتید سکولار برای دانشگاهیان کشور مناسب نیستند و باید در جای دیگر به کار گرفته شوند.
- دانشگاهنمیتواند در راستای تفکرات امام حرکت کند مگر این که اساتیدی داشته باشیم که معتقد به این اصول باشند.
- قریب به اتفاق دانشگاهیان کشور همراه ولایت و مردم و انقلاب هستند.
دانشجویان:
- فعالیتهای سیاسی،اجتماعی و فرهنگی دانشجویان را باید نوعی فرصت تلقی کرد.
- فعالیتهای دانشجویی باید در مسیری باشد که اسلام تعیین کرده است.
- وزارت علوم فعالیت سیاسی دانشجویان را در راستای مصالح و منافع ملی نظام باشد، حمایت میکند.
- نقد دانشجویی باعث پویایی و نشاطمیشود.
- باید بین نقد دولت و عناد با نظام تفاوت قائل بود.
- دانشجویان و دانشگاهیان با طیب خاطر میتوانند به نقد دولت بپردازند.
موارد فوق همگی از صحبتهای هفته اخیر دکتر دانشجو اقتباس شده است.
با کمترین دقت نیز متوجه میشویم که اظهارات وزیر علوم در راستای فرمایشات مقام معظم رهبری مبنی بر تؤامان کردن علم و دین میباشد. این مهم آرزوی دیرینه متفکرین مسلمان نظیر استاد شهید مرتضی مطهری، استاد شهید مفتح نیز بوده است و شاید بتوان آن را حلقه مفقوده تمدنسازی اسلامی به حساب آورد. زیرا هر جا که دانش و تقوا و دینداری با هم توام گردیدهاند دوره درخشانی از تاریخ این مرز و بوم و حتی تاریخ اسلامی شکل گرفته است. و شاید عقب افتادگی علمی که قرنها این مملکت را در برگرفته بود ناشی از عدم تحقق همین موضوع باشد.
آیا اینکه در راستای تحقق این موضوع مسئولین آموزش عالی کشور بخواهند که تعدادی انگشتشمار از اساتیدی با تفکر سکولارمابانه که تاکید به جدایی و مرزبندی بین دانش و دین دارند از صحنه تعلیم و تفکر کشور بیرون روند زمینه بیاعتمادی را فراهم میآورد یا زمینه اعتمادسازی به دانشگاه و دانشگاهیان را؟
آیا اینگونه بگوییم اظهارات اخیر وزیر علوم زمینه بدبینی و بیاعتمادی علما و دانشمندان کشور به جامعه علمی میگردد و نمیتواند ناشی از این تصویر غلط ذهنی گوینده نیست که خدای ناکرده علما، دانشمندان و دانشگاهیان ما با مردم و ولایت و اسلام همسو نیستند و آیا این توهین به دانشگاهیان نیست در حالی که وزیر علوم تعداد این گونه افراد را تنها 7 - 8 نفر عنوان کرده است و قاطبه قریب به اتفاق دانشگاهیان را ولایتمدار و دینمدار میداند. کدامیک از این دو دیدگاه بیاعتمادی میآورد، کدامیک از این دو دیدگاه عدم امنیت شغلی میآورد. آیا اگر 7 - 8 نفر خلاف مسیر مردم و نظام حرکت میکنند، باید حاشیه امن دانشگاهها داشته باشند.
دانشگاهیان و اساتید امنیت و عزت شغلی خود را در گرو این 7 - 8 نفر ندانسته و نمیدانند. اتفاقاً محیط دانشگاه نباید برای این 7 - 8 نفر حاشیه امنیت درست کند چرا که شأن و شئونات اساتید ما به مراتب همانطور که وزیر علوم گفته است به مراتب بالاتر از اینهاست. یعنی شأن داشتن علم توامان با ایمان که قریب به اتفاق دانشگاهیان آن را دارند.
آیا این نماینده محترم مجلس میداند که هر کجا که دانش و دین از هم جدا شدهاند در این مرز و بوم هیچ کدام به تنهایی نتوانستهاند تمدنسازی کنند؟
آیا این که بخواهیم اساتیدی جذب دانشگاهها شوند که مبنای فکری آنها اسلامی باشد و یا حداقل ضدیتی با نظام نداشته باشند این جفا به جامعه علمی کشور است؟
این که بگویند اکثریت قریب به اتفاق اساتید دانشجویان و دانشگاهیان مؤمن، دیندار و ولایتمدار هستند و فقط تعداد انگشتشماری همسو با سیاستهای نظام اسلامی نیستند که از آنها نیز باید در جای دیگر استفاده شود و این دقت و ریزبینی در صحبت وزیر که هیچ تهدیدی به اخراج کسی انجام نگرفته بلکه فقط جابجایی و استفاده در جایی دیگر، این باعث فرار مغزها میگردد؟
جالب اینکه حدود 200 نماینده مجلس بیانیهای را در راستای حمایت از این صحبتها صادر کردهاند که 11 نفر از آنها عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس که علیالاصول کمیسیون تخصصی مرتبط با وزارت علوم هستند و خواستار برخورد با عناصر ساختارشکن و مروجین سکولار در دانشگاهها شدهاند که خواست آنها به مراتب پیگیرانهتر از بیانات وزیر بوده است.
حاصل سخن اینکه به نظر میرسد که برخورد با اساتید سکولار و انگشت شمار اعضاء هیأت علمی که در چارچوب نظام اسلامی و قانون اساسی و ارزشهای انقلاب امام طی مسیر نمیکنند خواسته به حق جامعه دانشگاهی، مردم، خانواده شهدا، جانبازان و دلسوزان کشور است.