وتبرز هذه الفجوات في مجالات عديدة، لصالح الأشكناز، بينها مستوى الدخل والوظائف والتعليم. ورغم الإعلان المتكرر في الكيان عن دفن "العفريت الطائفي"، إلا أنه يظهر مجددًا بين حين وآخر، وخاصة من خلال أبحاث ودراسات في العديد من المجالات.
وصدر حديثًا بحث عن مكتب الإحصاء المركزي الإسرائيلي، بعنوان "تساوي الفرص في التعليم: عقبات ديموغرافية .. اجتماعية واقتصادية"، أعدته الباحثة نوريت دوفرين، تحت إشراف كبار المسؤولين في هذا المكتب، وأظهر وجود فجوة كبيرة بين نسبة الأكاديميين الأشكناز والشرقيين.
وركز البحث على الفئة العمرية ما بين 25 عامًا إلى 44 عامًا. وتبين منه أن أعلى نسبة من حاملي الشهادات الأكاديمية كانت لدى الإسرائيليين المولودين لأب مولود في "إسرائيل" ولأم أشكنازية وبلغت  49.8 %، وتلاهم المولودون لوالدين مهاجرين من أصول أشكنازية، وبلغت نسبة هؤلاء 49.6 %.
وحلّ في المرتبة الثالثة من حملة الشهادات الأكاديمية الشبان من أصول أشكنازية الذين ولدوا خارج الكيان ونسبتهم 46.2 %. بعد ذلك يأتي المولودون لوالدين أحدهما من أصول أشكنازية والآخر شرقية، بنسبة 45 %.
ويحمل شهادات أكاديمية 35.7 % من الشبان المولودين لوالدين ولدا في "إسرائيل"، ولا توجد معطيات حول أصولهما، ويليهم المهاجرون من دول الاتحاد السوفييتي السابق، الذين قدموا إلى "إسرائيل" ابتداء من العام 1990، ونسبتهم 34.2 %.
وجاءت مجموعتان في أدنى القائمة: الشرقيون المولودون في دول آسيوية وإفريقية، ويحمل 31.4% منهم شهادة أكاديمية، وحل في المرتبة الأخيرة الشبان المولودون في الكيان لأبوين من أصول شرقية.
ولفتت الدراسة إلى أن هذا المعطى الأخير يتحدث عن شبان ولدوا في "إسرائيل" وتعلموا فيها، ولذلك فإن مسؤولية جهاز التعليم الإسرائيلي حيالهم كاملة ومطلقة. ويشكل هذا المعطى، أكثر من أي معطى آخر أكبر دليل على الفشل في تصحيح الفجوات.
وأعطت هذه النتائج معدة البحث دوفرين حرية أكبر، وكتبت أن الصورة الظاهرة من البحث محزنة. والحاجز المزدوج للأصل والمكانة الماثل أمام مجموعات مختلفة لا يقبله العقل، خاصة بعد انضمام "إسرائيل" إلى منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، التي تضم أكثر الدول تطورًا.