افت تحصیلی دانش‌آموزان با ادامه آموزش مجازی
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: دانش‌آموزان، به‌ویژه دانش‌آموزان دوره اول ابتدایی نسبت به ۲ سال قبل، دچُار اُفت چشمگیری در یادگیری و مهارت‌های سواد پایه شدند.
به گزارش «تابناک» به نقل از خبرگزاری صدا و سیما، رضوان حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با حضور در برنامه "تیتر امشب" شبکه خبر گفت: به دلیل شیوع ویروس کرونا و تعطیلی آموزش حضوری، آموزشها در نظام‌های آموزشی سراسر جهان و نیز کشور ما، از بستر فضای مجازی پیگیری شد و برای تعدادی از دانش آموزانی که به فضای مجازی دسترسی نداشتند، تدابیری اندیشیده شد تا از بستر‌های دیگر آموزش ادامه یابد.
وی با اشاره به انجام پایشی در زمینه نحوه و میزان یادگیری دانش‌آموزان در مقایسه با آموزش حضوری بیان کرد: با بررسی‌ها و تحقیقات به عمل آمده مشخص شد که دانش آموزان، خصوصا دانش آموزان دوره اول ابتدایی نسبت به ۲ سال قبل، دچُار اُفت چشمگیری در یادگیری و مهارت‌های سواد پایه شدند.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش افزود: در دوره متوسطه شاهد افت پنهان هستیم. نتایج تحقیقات به‌عمل آمده نشان می‌دهد، یادگیری واقعی دانش‌آموزان کمتر از آن چیزی است که در امتحانات کسب کرده‌اند.
حکیم‌زاده تأکید کرد: در مناطق روستایی و عشایری که مدارس به دلیل جمعیت کمتر باز بودند و آموزشها به‌صورت حضوری بود در زمینه اُفت تحصیلی دچار چالش کمتری بودیم.
مهدی اسماعیلی، رئیس کمیته آموزش و پرورش کمیسیون آموزش مجلس دیگر مهمان برنامه گفت: تعطیلی مدارس و تغییر شیوه نظام آموزشی از حضوری به غیرحضوری و مجازی اجبار بدون توجه به آمادگی ما انجام گرفته است.
وی بیان کرد: در دو سال گذشته نظام آموزشی ما در زمینه‌های مختلف آموزشی، پرورشی و ورزش آسیب جدی دیده و از اهداف تعریف شده خود باز مانده است.
رئیس کمیته آموزش و پرورش کمیسیون آموزش مجلس گفت: تمام اندیشمندان علم تعلیم و تربیت معتقدند که هیچ نظام آموزشی جای آموزش حقیقی و حضوری را نمی‌تواند، بگیرد.
اسماعیلی گفت: ستاد ملی مبارزه با کرونا دائماً موضوع کرونا را پایش می‌کند و اگر سلامت دانش آموزان در بازگشایی مدارس تهدید شود قطعاً در بازگشایی‌ها تجدید نظر می‌شود.
بهنام بهراد، عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت: در شرایطی وارد بحران کرونا شدیم که معلم آمادگی لازم را برای تدریس در فضای مجازی نداشت، زیرساخت‌ها فراهم نبود، پلتفرم استاندارد نداشتیم و دانش‌آموزان به اینترنت دسترسی نداشتند که مجموعه این عوامل سبب افت تحصیلی دانش‌آموزان شد.
وی بیان کرد: هر یک‌سال تعطیلی موجب کاهش ۶ درصدی تولید ناخالص داخلی کشور‌ها در ۵۰ سال آینده خواهد شد.
تابناک را در شبکه های اجتماعی دنبال کنید
افزودن تابناک به منابع ترجیحی گوگل
نظرات بینندگان
جای تاسف دارد که آموزش مجازی یکی از پیشرفته ترین آموزشها در جهان است و نجات دهنده سیستم اموزشی ایران در دوران کرونا-بجای اینگونه صحبت ها بهتر است موانع و مشکلات موجود را بررسی و حل کرد تا کل
اموزش مجازی را زیر سوال برد
کاملا مخالفم، اموزش تحت نظر مادر تحصیل کرده خیلی هم با کیفیت تر از مدرسه و معلم های خسته بازنشست نشده هست
هر یک‌سال تعطیلی موجب کاهش ۶ درصدی تولید ناخالص داخلی کشور‌ها در ۵۰ سال آینده خواهد شد. با کدام تدریس مدارس دولتی، وزارت آموزش و پرورش آمده همه ساله دانش آموزان را غربالگری می کنه کسانی که درس خون هستند در نمونه دولتی و در مدارس استعداد درخشان جذب می کنند
و با مجازی هم هیچ خللی واسه درس آنها ایجاد نشده هیچ تازه بجای رفت و آمد به مدرسه دو کلام اضافی یاد گرفتند بقیه مدارس دولتی مثل اکابیر قدیم برای خواندن و نوشتن و بی سواد نماندن به مدرسه میرند خواهشا بی مورد با این نوع تدریس هاتون تو مدارس دولتی و با معلمان تبدیلی از نهضت با تولید ناخالص صحبت نکنید
نظر شما
سایت تابناک از انتشار نظرات حاوی توهین و افترا و نوشته شده با حروف لاتین (فینگیلیش) معذور است.