جزییات برگزای کلاس‌های درس و امتحانات مدارس

به گزارش تابناک علی فرهادی اظهار کرد: تا زمانی که شرایط به ثبات نرسد و مراجع ذی‌صلاح درباره وضعیت ایمنی و آموزشی جمع‌بندی نهایی نداشته باشند، امکان اعلام قطعی برای برگزاری حضوری کلاس‌ها وجود ندارد.

وی با اشاره به وضعیت پایه‌های یازدهم و دوازدهم افزود: دانش‌آموزان این پایه‌ها نگران نباشند؛ اگر شرایط برگزاری آزمون نهایی فراهم شود، امتحانات به صورت حضوری برگزار خواهد شد. در غیر این صورت، تصمیم‌گیری متناسب با شرایط اعلام می‌شود.

به گفته فرهادی، در حال حاضر برای پایه دوازدهم، آزمون داخلی پیش‌بینی شده و دانش‌آموزان در صورت لزوم به شکل غیرن‌هایی ارزیابی می‌شوند.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد: تصمیم‌گیری درباره برگزاری آزمون حضوری، حضور در کلاس‌ها و سایر برنامه‌های آموزشی، با در نظر گرفتن امنیت و آرامش دانش‌آموزان انجام می‌شود و وزارت آموزش و پرورش بر این اصل تأکید دارد که نباید برای سلامت و امنیت دانش‌آموزان ریسک کرد.

فرهادی درباره موضوع کنکور و سوابق تحصیلی گفت: تصمیم‌گیری درباره اینکه آیا فقط کنکور ملاک باشد یا معدل نیز در نتیجه نهایی نقش داشته باشد، در حیطه قانون‌گذاری و شورای عالی انقلاب فرهنگی است و دانش‌آموزان نباید در این زمینه نگران باشند.

سخنگوی وزارت‌آموزش و پرورش تصریح کرد: فعلاً هیچ تغییری در برنامه امتحانات نهایی صورت نگرفته است ولی مطابق تصمیمات ستاد عالی آزمون‌ها مقرر شده تا امتحانات نهایی دانش آموزان و داوطلبان آزاد آموزش و پرورش، حداقل ۱۵ روز بعد از اعلام شرایط عادی و امنیت پایدار در کشور برگزار شود.

وی درباره توزیع شیر مدارس گفت: شیر دانش‌آموزی تابع حضور دانش‌آموزان در کلاس درس است و از زمانی که دانش‌آموزان در کلاس‌های حضوری حضور نداشته‌اند، توزیع شیر نیز متوقف شده است.

فرهادی خاطر نشان کرد: اعتبارات این بخش دولتی بوده و از خزانه دولت تأمین می‌شود و در صورت حضور دانش‌آموزان، امکان توزیع مجدد آن در استان‌ها وجود خواهد داشت.

وی در پاسخ به این سوال گفته شده سهمیه شیر به مدارس روستایی و عشایری تعلق خواهد گرفت اظهار کرد: توزیع شیر در قانون بودجه ۱۴۰۴ برای مدارس ابتدایی دولتی در نظر گرفته شده و این طرح هم اینک با توجه به مجازی بودن کلاس درس به صورت کامل متوقف شده است.

فرهادی به خسارت‌های واردشده به مدارس کشور در جنگ تحمیلی ۴۰روزه گفت: بر اساس آمار‌های موجود، حدود ۱۲۰۰ مدرسه آسیب دیده‌اند که بیش از ۲۰ مدرسه به طور کامل تخریب شده است.