3بازدید
۰
فیاضی:
تغییر در نظام آموزشی نتیجه مطلوبی ندارد
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس اقدامات شتاب زده در تغییر ساختار نظام آموزشی را مطلوب ارزیابی نکرد و گفت: قطعا با عجله و اقدامات شتاب زده نمی‌توان نتایج مورد نظر را اخذ کرد و تحول بنیادین در آموزش و پرورش هم عملی نخواهد شد.
عبدالوحید فیاضی در گفت‌وگو با خانه ملت، با بیان اینکه۳ـ۳ـ۶ ساختار نهایی نظام آموزشی نیست، اعلام کرد: مسئولان آموزش و پرورش معتقدند در حال حاضر و برای اینکه بتوان زمینه ورود ساختار اصلی نظام آموزشی را ایجاد کرد، ساختار ۳ـ۳ـ۶ در نظر گرفته شود.![]()
نماینده مردم نور و محمود‌آباد در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: بر این اساس اگر نکاتی که وزیر آموزش و پرورش در زمینه تغییر ساختار نظام آموزشی مطرح می‌کند در جلسات کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به بحث گذاشته و مشخص شود؛ می‌توان نتایج مطلوبی برای این تغییرات پیش‌بینی کر، در غیر این صورت قطعا آسیب‌های بسیاری به دانش‌آموزان وارد خواهد شد.
وی با تاکید بر نقش مهم تعلیم و تربیت دانش‌آموزان از سوی آموزش وپرورش، افزود: با توجه به این امر در بیشترمواقع شاهد هستیم؛ تغییرات ساختاری در نظام آموزشی، الزاما منجر به نتیجه مطلوب در آموزش و پرورش نمی‌شود.
این نماینده مجلس نهم بیان کرد: البته توضیحات وزیر آموزش و پرورش در کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی بر این موضوع دلالت داشت که تغییرات آموزش و پرورش، صرفاً تغییر ساختاری نخواهد بود بلکه این تغییر مبتنی بر محتواست.
فیاضی با مد نظر قرار دادن پرهیز از اقدامات شتاب زده در تغییر ساختار نظام آموزشی، گفت: قطعا با عجله و اقدامات شتاب زده نمی‌توان به نتیجه مورد نظر رسید و تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش هم عملی نخواهد شد.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به بررسی مجدد تغییر ساختار نظام آموزشی به ۳-۳-۶ در این کمیسیون، یادآور شد: ابهاماتی در این مورد وجود دارد که پیش از آغاز سال تحصیلی جدید باید در جهت رفع این ابهامات قدم برداشت.
اخیرا، محمود فرشیدی وزیر اسبق آموزش و پرورش طی گفت‌وگویی خواستار شکسته شدن سکوت مجلس در برابر مسائل آموزش و پرورش شده و گفته:آیا اتخاذ تصمیمات کلانی مانند تغییر نظام آموزشی و از این دست، نیاز به مصوبه قانونی ندارد؟ آیا مجلس نباید در تصمیماتی که بر سرنوشت قریب به یک پنجم جمعیت کشور تأثیر می‌گذارد؛ حضور و نظر داشته باشد؟ آیا تعداد روزها و ساعات حضور دانش آموزان کشور در مدارس طی یک سال تحصیلی، نیاز به قانون مجلس ندارد و باید تابع رویکردهای حداقلی و حداکثری مدیران متغییر وزارت آموزش و پرورش باشد ؟
عبدالوحید فیاضی در گفت‌وگو با خانه ملت، با بیان اینکه۳ـ۳ـ۶ ساختار نهایی نظام آموزشی نیست، اعلام کرد: مسئولان آموزش و پرورش معتقدند در حال حاضر و برای اینکه بتوان زمینه ورود ساختار اصلی نظام آموزشی را ایجاد کرد، ساختار ۳ـ۳ـ۶ در نظر گرفته شود.
نماینده مردم نور و محمود‌آباد در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: بر این اساس اگر نکاتی که وزیر آموزش و پرورش در زمینه تغییر ساختار نظام آموزشی مطرح می‌کند در جلسات کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به بحث گذاشته و مشخص شود؛ می‌توان نتایج مطلوبی برای این تغییرات پیش‌بینی کر، در غیر این صورت قطعا آسیب‌های بسیاری به دانش‌آموزان وارد خواهد شد.
وی با تاکید بر نقش مهم تعلیم و تربیت دانش‌آموزان از سوی آموزش وپرورش، افزود: با توجه به این امر در بیشترمواقع شاهد هستیم؛ تغییرات ساختاری در نظام آموزشی، الزاما منجر به نتیجه مطلوب در آموزش و پرورش نمی‌شود.
این نماینده مجلس نهم بیان کرد: البته توضیحات وزیر آموزش و پرورش در کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی بر این موضوع دلالت داشت که تغییرات آموزش و پرورش، صرفاً تغییر ساختاری نخواهد بود بلکه این تغییر مبتنی بر محتواست.
فیاضی با مد نظر قرار دادن پرهیز از اقدامات شتاب زده در تغییر ساختار نظام آموزشی، گفت: قطعا با عجله و اقدامات شتاب زده نمی‌توان به نتیجه مورد نظر رسید و تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش هم عملی نخواهد شد.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به بررسی مجدد تغییر ساختار نظام آموزشی به ۳-۳-۶ در این کمیسیون، یادآور شد: ابهاماتی در این مورد وجود دارد که پیش از آغاز سال تحصیلی جدید باید در جهت رفع این ابهامات قدم برداشت.
اخیرا، محمود فرشیدی وزیر اسبق آموزش و پرورش طی گفت‌وگویی خواستار شکسته شدن سکوت مجلس در برابر مسائل آموزش و پرورش شده و گفته:آیا اتخاذ تصمیمات کلانی مانند تغییر نظام آموزشی و از این دست، نیاز به مصوبه قانونی ندارد؟ آیا مجلس نباید در تصمیماتی که بر سرنوشت قریب به یک پنجم جمعیت کشور تأثیر می‌گذارد؛ حضور و نظر داشته باشد؟ آیا تعداد روزها و ساعات حضور دانش آموزان کشور در مدارس طی یک سال تحصیلی، نیاز به قانون مجلس ندارد و باید تابع رویکردهای حداقلی و حداکثری مدیران متغییر وزارت آموزش و پرورش باشد ؟
افزودن تابناک به منابع ترجیحی گوگلتابناک را در شبکه های اجتماعی دنبال کنید
نظرات بینندگان
هنوز دیدگاهی منتشر نشده است.
دیدگاه خود را بنویسید
سایت تابناک از انتشار نظرات حاوی توهین و افترا و نوشته شده با حروف لاتین (فینگیلیش) معذور است.