كسي آموزش و پرورش را تحويل نميگيرد
جناب آقاي رئيسجمهور، هنگامي كه سرگرم تبليغات انتخابات رياستجمهوري بود، يك سري وعدههايي به معلمان آموزش و پرورش دادند، اما هماكنون با پايان رياستجمهوري ايشان، ما هيچ كدام از اين وعدهها را محقق نميبينيم . متأسفانه بايد گفت در ثروتمندترين دولت پس از انقلاب، مدارس آموزش و پرورش ایران با بدترين و اسفناکترین وضعيت ممکن اداره میشوند.

بررسي مشكلات سيستم آموزش عمومي، يكي از موضوعاتي است كه هميشه از دغدغههاي دولت و مجلس بوده است.
فرج كميجاني دبير كل مجمع فرهنگيان ايران در گفتوگو با خبرنگار «تابناك» گفت: پرداختن به اين مسأله ـ بيشتر وزراي آموزش و پرورش در خطر استيضاحند ـ حساسيت خاص خودش را دارد، چراكه متأسفانه آموزش و پرورش ما مشكلات بسياري دارد و در هر زمان كه اراده شود، بهانههاي خوبي براي استيضاحكنندگان هست، ولي علت اصلي و ریشهای استیضاحکنندگان، هیچ گاه مشکلات آموزش و پرورش نبوده، هر چند به ظاهر اين مشكلات مطرح میشوند که هیچ گاه هم برطرف نشدهاند.
هنگامي كه استيضاحهاي پس از انقلاب را بررسي میکنیم، به اين نتيجه میرسيم كه برخی نمايندگان محترم مجلس، قصد جابهجايي يكسري از مدیران در سطوح گوناگون را داشتهاند و بعد وزير وقت آموزش و پرورش هم یا نخواسته و یا نتوانسته به اين مطالبات پاسخ دهد و قضیه از استيضاح وزیران، آن هم به دلایل کاملا تخصصی سر درآورده است و بعضا دیدهایم که با تغییر یکی دو مدیرکل، همه امضاها پس گرفته شده است.
و همه اینها به این دلیل است که آموزش و پرورش، جمعيت بسياري در اختيار دارد؛ يك ميليون و دويست هزار معلم و چهارده ميليون دانشآموز كه به لحاظ سياسي، تعداد آراي اين افراد، ميتواند در انتخابات گوناگون و نيز برای انتخاب دوباره نمایندگان مؤثر باشد. البته نبايد غافل شد همانگونه كه گفتيم، آموزش و پرورش با مشكلات بسياري دست به گريبان است كه هر كدام از آنها ميتواند بهانهاي براي استيضاح باشد.
ايشان در ادامه افزود:در ضمن به عنوان آخرين نكته، بايد از طرف جمعي از معلمان بگويم كه ما از دولت نهم به شدت گلهمنديم و انتقادهاي بسیار جدی نسبت به عملکرد ضعیف آنها، آن هم در حوزه آموزشوپرورش در مقایسه با وعدههای که دادهاند، داریم. جناب آقاي رئيسجمهور، هنگامي كه سرگرم تبليغات انتخابات رياستجمهوري بود، يكسري وعدههايي به معلمان آموزش و پرورش دادند كه از این وعدهها، رأی بسیاری هم به نفع خود تصاحب کرد که گمان میکنم، اشارهاي به آنها، خالی از لطف نباشد.
ايشان در سخنرانيهاي گوناگون خود مطرح كردند كه «آموزش و پرورش را اولويت نخست خود قرار خواهم داد» و يا «وزير آموزش و پرورش در صدر وزراي من قرار خواهد داشت» كه با انتخاب وزراي آموزش و پرورش ايشان، عملا دیدیم تنها حرف بود و يا اين جمله كه «تا پايان اولين سال رياستجمهوري، دستكم چهار كار مهم براي فرهنگيان انجام خواهم داد»، اما هماكنون با پايان رياستجمهوري ايشان، ما هيچ كدام از اين وعدهها را محقق نميبينيم و يا گفتند «براي پرداخت مطالبات معلمان حتي اگر لازم باشد، كارخانهها را به فروش خواهيم رساند و خرج فرهنگيان خواهيم كرد» كه متأسفانه بايد گفت در ثروتمندترين دولت پس از انقلاب، مدارس آموزش و پرورش ایران با بدترين و اسفناکترین وضعيت ممکن اداره میشوند؛ هم از نظر حقوق و مزايا براي معلمان و هم از نظر رسيدگي به مدارس و پرداخت سرانه مدارس و يا آموزش ضمن خدمت معلمان و... .
و يا گفتند كه «قدرت خريد معلمان را در چهار سال دو برابر افزايش خواهم داد» كه ما عملا با اين نرخ تورم، ميبينيم كه هر سال، تنها 6 درصد به حقوق معلمان افزوده شده است.
هماكنون در مقابل این وعده، میبینیم كه آقاي علي احمدي، هفته گذشته جملاتي گفتند و با شدت از دولت گله كردند كه چرا آموزش و پرورش جايگاه خوبي در دولت ندارد؟
در نشست خبري شنبه، نهم آذر، آقاي علي احمدي گفت كه «آموزش و پرورش، محلي از اعراب در ميان دستگاههاي تصميمگيري كشور ندارد» و يا در جمله ديگري گفته بود كه «دولت هيچ كميسيوني براي آموزش و پرورش ندارد و در شوراي عالي انقلاب فرهنگي حتي يك عضو از آموزش و پرورش هم وجود ندارد، نگاه دولتها به آموزش و پرورش نگاه مصرفی است و نگاه تولیدی ندارند». با اين جملات، میبینیم كه آقاي علي احمدي پس از دو سال وزارت به اين نتيجه رسيده كه واقعا كسي ايشان و وزارتخانهاش را تحويل نميگيرد و این در حالی است که ما براي اصلاح آموزش و پرورش، احتياج به يك عزم ملي داريم و اميدواريم روزي برسد كه به آموزش و پرورش به عنوان يك نهاد تخصصي و حرفهای صرف نگاه شود، آن هم به دور از هر نگاه سياسي؛ اين آرزوي ماست و اميدواريم شاهد چنين روزي باشيم.
مشروح اين مطلب را در ستون گفتگو بخوانيد
فرج كميجاني دبير كل مجمع فرهنگيان ايران در گفتوگو با خبرنگار «تابناك» گفت: پرداختن به اين مسأله ـ بيشتر وزراي آموزش و پرورش در خطر استيضاحند ـ حساسيت خاص خودش را دارد، چراكه متأسفانه آموزش و پرورش ما مشكلات بسياري دارد و در هر زمان كه اراده شود، بهانههاي خوبي براي استيضاحكنندگان هست، ولي علت اصلي و ریشهای استیضاحکنندگان، هیچ گاه مشکلات آموزش و پرورش نبوده، هر چند به ظاهر اين مشكلات مطرح میشوند که هیچ گاه هم برطرف نشدهاند.
هنگامي كه استيضاحهاي پس از انقلاب را بررسي میکنیم، به اين نتيجه میرسيم كه برخی نمايندگان محترم مجلس، قصد جابهجايي يكسري از مدیران در سطوح گوناگون را داشتهاند و بعد وزير وقت آموزش و پرورش هم یا نخواسته و یا نتوانسته به اين مطالبات پاسخ دهد و قضیه از استيضاح وزیران، آن هم به دلایل کاملا تخصصی سر درآورده است و بعضا دیدهایم که با تغییر یکی دو مدیرکل، همه امضاها پس گرفته شده است.
و همه اینها به این دلیل است که آموزش و پرورش، جمعيت بسياري در اختيار دارد؛ يك ميليون و دويست هزار معلم و چهارده ميليون دانشآموز كه به لحاظ سياسي، تعداد آراي اين افراد، ميتواند در انتخابات گوناگون و نيز برای انتخاب دوباره نمایندگان مؤثر باشد. البته نبايد غافل شد همانگونه كه گفتيم، آموزش و پرورش با مشكلات بسياري دست به گريبان است كه هر كدام از آنها ميتواند بهانهاي براي استيضاح باشد.
ايشان در ادامه افزود:در ضمن به عنوان آخرين نكته، بايد از طرف جمعي از معلمان بگويم كه ما از دولت نهم به شدت گلهمنديم و انتقادهاي بسیار جدی نسبت به عملکرد ضعیف آنها، آن هم در حوزه آموزشوپرورش در مقایسه با وعدههای که دادهاند، داریم. جناب آقاي رئيسجمهور، هنگامي كه سرگرم تبليغات انتخابات رياستجمهوري بود، يكسري وعدههايي به معلمان آموزش و پرورش دادند كه از این وعدهها، رأی بسیاری هم به نفع خود تصاحب کرد که گمان میکنم، اشارهاي به آنها، خالی از لطف نباشد.
ايشان در سخنرانيهاي گوناگون خود مطرح كردند كه «آموزش و پرورش را اولويت نخست خود قرار خواهم داد» و يا «وزير آموزش و پرورش در صدر وزراي من قرار خواهد داشت» كه با انتخاب وزراي آموزش و پرورش ايشان، عملا دیدیم تنها حرف بود و يا اين جمله كه «تا پايان اولين سال رياستجمهوري، دستكم چهار كار مهم براي فرهنگيان انجام خواهم داد»، اما هماكنون با پايان رياستجمهوري ايشان، ما هيچ كدام از اين وعدهها را محقق نميبينيم و يا گفتند «براي پرداخت مطالبات معلمان حتي اگر لازم باشد، كارخانهها را به فروش خواهيم رساند و خرج فرهنگيان خواهيم كرد» كه متأسفانه بايد گفت در ثروتمندترين دولت پس از انقلاب، مدارس آموزش و پرورش ایران با بدترين و اسفناکترین وضعيت ممکن اداره میشوند؛ هم از نظر حقوق و مزايا براي معلمان و هم از نظر رسيدگي به مدارس و پرداخت سرانه مدارس و يا آموزش ضمن خدمت معلمان و... .
و يا گفتند كه «قدرت خريد معلمان را در چهار سال دو برابر افزايش خواهم داد» كه ما عملا با اين نرخ تورم، ميبينيم كه هر سال، تنها 6 درصد به حقوق معلمان افزوده شده است.
هماكنون در مقابل این وعده، میبینیم كه آقاي علي احمدي، هفته گذشته جملاتي گفتند و با شدت از دولت گله كردند كه چرا آموزش و پرورش جايگاه خوبي در دولت ندارد؟
در نشست خبري شنبه، نهم آذر، آقاي علي احمدي گفت كه «آموزش و پرورش، محلي از اعراب در ميان دستگاههاي تصميمگيري كشور ندارد» و يا در جمله ديگري گفته بود كه «دولت هيچ كميسيوني براي آموزش و پرورش ندارد و در شوراي عالي انقلاب فرهنگي حتي يك عضو از آموزش و پرورش هم وجود ندارد، نگاه دولتها به آموزش و پرورش نگاه مصرفی است و نگاه تولیدی ندارند». با اين جملات، میبینیم كه آقاي علي احمدي پس از دو سال وزارت به اين نتيجه رسيده كه واقعا كسي ايشان و وزارتخانهاش را تحويل نميگيرد و این در حالی است که ما براي اصلاح آموزش و پرورش، احتياج به يك عزم ملي داريم و اميدواريم روزي برسد كه به آموزش و پرورش به عنوان يك نهاد تخصصي و حرفهای صرف نگاه شود، آن هم به دور از هر نگاه سياسي؛ اين آرزوي ماست و اميدواريم شاهد چنين روزي باشيم.
مشروح اين مطلب را در ستون گفتگو بخوانيد
تابناک را در شبکه های اجتماعی دنبال کنید
نظرات بینندگان
1-مجلس هفتم 2ماه به دولت اصلاحات فرصت داد تا طرح مدیریت خدمات کشوری را تقدیم مجلس کند . دولت عملا 10 ماه بعد طرح را به مجلس فرستاد . مجلس دوسالبعد با اعتصابات و درگیری های معلمان لایحه را تصویب کرد . دوسال نیز از تصویب آن میگذرد اما دولت اقدامی برای اجرای آن نکرده است . روز برداشت دولتها انتخابات است . به امید دیدار سر صندوق رای .....
كي نيست كه در اين چند سال حقوق معلمان بيش از 2 برابر شده است. اما متاسفانه با تورم جمعا 250 درصدي در 5/3 سال اخير نه تنها معلمان بلكه تمام حقوق بگيران فقيرتر شده اند.
درجواب آن معلم حق التدريسي عزيز بايد بگويم كه اگر مي توانستي در ابتدا خود را با يك معلم رسمي هم سابقه مقايسه كني مقايسه قشنگ تري بود چون ناخالص دريافتي او هم با 24 ساعت كار در كمتر از 150 روز كاري (از 365 روز سال )در سال حدود 500000 هزار تومان مي باشد باور نميكنيد به امور الي اداري آموزش و پرورش مراجعه نمايد .لازم به ذكر است پايه حقوق يك معلم از اينجانب كه در يك وزرات خانه به اصطلاح درامد زا و در محل هميشگي بالا بودن حقوق قرار داريم با سابقه و مدرك برابر بيش از 180000 تومان اختلاف دارد (بيشتر است بنده با 9 سال سابقه و مدرك ليسانس داراي پايه حقوق 280100 تومان مي باشم )باور نداريد اسناد لازم را ارائه نمايم .
متاسفانه مدارس ايران ذر شان دانش آموز ايراني نيست مگر بچه هاي ما از بچه هاي تركيه ،كره،مالزي و....چه كم دارد كه بايد در اين دخمه ها درس بخوانند
خدمت آن معلم حق التدریسی عزیز عرض کنم که ایشان بدون مقدمه تاخته اند! من خودم دبیر ریاضی هستم و 16 سال سابقه دارم فیش حقوقی من 415هزار تومان است نه بالای 600 هزار تومان! یک معلم رسمی یا لیسانس ریاضی و 15 سال سابقه بسیار عالی!
من نمی دانم این حقوق بالای 600 هزارتومانی را چه کسانی می گیرند من که ندیدم!
خدا قبول کند من که قبول نمی کنیم!؟
من یک معلم هستم به نظر من طرح ساماندهی آقای علی احمدی طرح موفقی است و نباید به خاطر این طرح او را استیضاح کرد
از همه اسفناک تر به کار گماردن مدیرانی که گویی از مدیریت و برنامه ریزی بویی نبرده اند و خلق الساعه مدیر شده اند سری به ادارات آموزش و پرورش مناطق مختلف بزنید تا ببینید که چه می کنه !!!
من از سال82 استخدام اموزش وپروش شده ام افزایش حقوقم در سالهای 83و84 به مراتب بیشتر از افزایش سالهای 85و86و87 بوده تازه اگر میزان تورم را حساب به مراتب وضعیت بدتر است. جهت باور این مطلب میتوانید نمونه احکام این سالها را در اموزش وپرورش بررسی کنید
در حالی که بودجه قرآن ارگانهایی چون سازمان تبلیغات و اداره ارشاد میلیاردی برآورد و اعلام میشود و در حالی است که این دو هیچ ارتباطی با نسل جدید نداشته و فقط به امارهای چند بار تکرار بسنده میکنند در اموزش و پرورش که متولی اصلی اموزش قران میباشد در طول سه سال گذشته نصف بودجه امسال تبلیغات اسلامی یا ارشاد داده نشده و وقتی پای این جمله که چرا جوانان ما کمتر بلدند قران بخوانند پیش می اید همه اموزش و پرورش را مقصر میدانند این در حالی است که رییس جمهور محترم در دفاع از وزیر پیشنهادیش قران را اولویت اول اموزش و پرورش اعلام کرد / پیشنهاد این است تمام دنیا اموزش و پرورش را مادر خطاب میکنند ما هم بیاییم بودجه قرانی ان دو اداره میپردازند را به اموزش و پرورش بدهیم انگاه همه تقصیرها را به گردن این متولی بدون پول بیاندازیم
اون کسی که نظر داده در این 2 -3 سال حقوقها خوب شده یا معلم نیست و یا اینکه اصلا توی باغ نیست ؟ این صندوق ذخیره هم شده ذخیره آخرت ما معلمان . الان که نفسی میاد و میره هیچ خدمتی برای ما نداره وقتی هم که باز نشست شدیم که اگر شدیم اون موقع هم تا پول خودمان را به خودمان بر گردونه جون همشون در میاد . خدا به داد ما برسه که فقط از خودش ساخته است و بس
دربسیاری ازکشورها مانند ژاپن برای آموزش وپرورش باارزش ترین جایگاه را قائل بوده وبهترین امکانات وبرنامه ها را برای آینده سازان کشورشان درنظر گرفته اندو نتیجه خوب آن راهم برده اند.
كجاي كارين اينهمه هزينه شد تا ما در دانشگاه شهيد رجايي تهران كه آبروي تحصيلات تكميلي آموزش و پرورش است با كلي زحمت و تلاش ليسانس گرفتيم حالا ميگن آموزش عالي آموزش پرورش را قبول نداره!
ليسانس معادليد و حق ادامه تحصيل را از ما گرفتن به خدا پير هم نيسيتم متولين 55 هم بين ما هستند چه كنيم؟!
اينهمه تحصيل بيهوده بود؟
تو كدوم كشور به معلم هاي دست پرورده آموزش پرورش ادامه تحصيل نمي دن؟!
پاسخ يك كلمه است: ايران
به عنوان يكي از فرهنگيان بندر گناوه هنوز كه هنوزه اضافه كاري سال گذشته معاونت دبيرستان را نگرفته ام . يك ماه حقوق مناطق محروم هم فداي سره دولتيان عدالت گستر
از جناب وزیر بپرسید چرا در مدارس کار و دانش به ازای هر 6 نفر که در کلاس یا در کارگاه آموزش می دهند 9 نفر در دفتر آموزشگاه ارمیده اند و به بلوتوث بازی مشغولند؟مدیریت منابع انسانی یعنی این؟استادکار یعنی چه؟ یعنی اینکه مدیران اعضای باند خود را بجای استاد کار معرفی کرده و آقایان اصلن در مدرسه حاضر نباشند؟
من دیروز که فیش حقوقی سرایدار مدرسه را دیدم متوجه شدم حقوق او که تنها کوره سوادی دارد از من معلم لیسانس با سابقه بیشتر است تازه توی سرایداری مجانی زندگی می کند! درست است کارش سخت است ولی نکته ارزشی است که تحصیلات در آموزش و پرورش دارد....
بنده مدیر یکی از مناطق هستم پاداش ومرخصی مناطق محروم قطع گردیده در صورتی که دراکثر کشورهای جهان دو برابر ایران مزایا می دهند.همچنین مطالبات سالهای قبل به قوت خود باقی است.
Lمشكل آموزش وپرورش اسا سي وبا اين حرفها هم حل نمي شود. درعين خال زير بنايي هم هست تا آموزش وپروش جدي نشود توسعه كشور هم بي مفهوم خواهد بود. براي حل اين مشكل بايد اداره كشور منطقي شود. بتدريج از سوبسيد ها كم شود بجاي انكه به مردم داده شود صرف بهبود وضع آموزش وپرورش شود. معلمان حقوق بهتري بگيرند و مدارس تجهيز شود. حتي بنظر من بايد از همه جاده هاي اصلي كشور عوارص گرفته شود . توسعه و بهبود آن به بخش خصوصي واگذار شود اين بودجه نيز صرف بهبود آموزش توسعه راه آهن شود.
هبچ نگران نباشید باز دوباره نزدیک انتخابات حتما یاد شما فرهنگیان عزیز خواهند افتاد و هر چی دلتون بخواد بهتون وعده خواهند داد. نگران نباشید.
همسر من دبیر آموزش و پرورش است، او و جمعی از همکارانش در زمان انتخابات مجلس در سر صندوقهای رای چند روز به فعالیت پرداختند ولی هنوز خبری از پرداخت دستمزد این معلمان که در سر صندوق های جمع آوری آرا بودند نیست و صدای هیچ بنی بشری در نمی آید. لااقل سایت شمابا نوشتن مقاله یا خبری تحت این موضوع صدای ما را به گوش مسئولین برساند و شاید تا شب عید پولی به دستمان برسد.
اسفند سال 85 بیشتر از 10000 معلم تجمعی رو به روی مجلس برگزار کردند ؛ این موضوع 100% در صدا و سیما سانسور شد ... حتی یک عکس هم پخش نشد ( مورد توجه اخبار 30 : 20 که قصد داره خودش رو متفاوت نشون بده !! )
... مسئله اصلی به نظر من فرهنگی حقوق معلم نیست ؛ یه کارمند دیپلمه بانک به راحتی با 5 سال سابقه کار صاحبخونه میشه ولی برای معلم فوق لیسانس 3 میلیون وام مسکن وجود نداره !! تو چند سال اخیر هم که حق محرومیت روستاها قطع شد ، کارت های اعتباری مربوط به تعاونی ها دیگه شارژ نمیشه ، مرخصی برای آموزش ضمن خدمت لغو شد ( باید مرخصی بدون حقوق گرفت !! یعنی بالا بردن سطح علمی فرهنگیان تعطیل ) و ...
وجود تبعیض های آشکار و رفتار بی مسئولانه و برخورد بد مسئولین جو بدی به وجود آورده ... بعضی معلم ها دیر میان ؛ زود میرن ! بی انگیزه هستند و ... همه این بی نظمی ها منتقل میشه به دانش آموز ، و بعد به جامعه ، برای جبران این خسارت ها چقدر باید هزینه کرد ؟!
قرار بود از 15 آذر نظام هماهنگ پرداخت اجرا بشه که باز هم خبری نشد ... تو اغلب کشورها معلم ها از بقیه کارمندان مرفه تر هستند
سلام
اون عزيزي كه ميگه بي انصاف نباشيم وضعمون بسيار بهتر شده خدمتتون عرض كنم شايد وضع شما خوبه شده
راستي مطمئنيد در اموزش و پرورش كار مي كنيد چون وضع ما معلمها بد شده خيلي هم بد شده اصلا من اشتباه كردم معلم شدم خيلي زياد
این معلمان عزیز به تعطیلاتی که دارند هم اشاره ای بکنند به سطح تعلیماتی که ارائه می کنند هم اشاره ای بکنند
در شهر ما بنده که یک بازاری هستم معلمی را سراغ ندارم که حداقل یک پراید زیر پایش نباشد معلم مستاجرهم ندیدم (اردکان یزد)اگر در تهران هست لطفا آقیان به زادگاهایشان که حتما غیر از تهران است برگردند درست می شود.
نگران نباشید چند ماه دیگه(نزدیک انتخابات) باز هم حسابی شما را تحویل می گیرند جبران می کنند وشما ها باز هم مثل همیشه سر صندوق های رای مشت محکمی به دهان دشمنان خواهید زد
مشکل باوزیر حل نمی شود اصلا من پیشنهاد می کنماصلا وزیر نداشته باشیم و وزارت آموزش وپرورش به سازمانی تابع یکی از وزارتخانه ها ی دیگر درآید (وزارتخانه برادر کوچکه دوهمکار محترم بالا )مطمئنا وضع بهتری خواهیم داشت
سال کذشته برای ضمن خدمت استانی کار کردیم ، حق الزحمه تدریس پس از یک سال پرداخت نشده است . قدرت خرید همان وجه امروز 25 درصد کاهش یافته است . به شرط آن که امسال پرداخت شود .
دوستان چرا به حرفی که خودتون می زنید توجه نمی کنید؟
آقایان فقط "وعده" داده بودند. در مملکت ما هم که شکر خدا عمل نکردن به "وعده"ها یک روال کاملا طبیعی و "حق مسلم" سیاستمداران شده است. پس چرا اینقدر از این بندگان خدا انتظار بیش از اندازه دارید؟
اینها همه "وعده" است که با نزدیک شدن به فصل انتخابات "وعده" های بسیار بیشتری هم مطرح خواهد شد پس اصلا نگران نباشید.
حقوق معلم ها و بازنشسته هاي آموزش و پرورش بهتر شده. بياييد كمي حيا و انصاف داشته باشيم.
پس از جنگ جهانی دوم اروپاییان با رویکرد به آموزش و پرورش تلاش کردند تا برای سازندگی در کشورشان بکوشند. آنان به نقش موثر و بی چون و چرای آموزش و پرورش در توسعه ایمان داشتند. رسیدن آنان به اهداف و تعالی آنان در صنعت و تکنولوژی مؤید این مطلب است.
به نظر من هم خیلی بی انصافی هست که بگیم حقوق معلم ها کم است!! بنده که یک حق التدریس با مدرک فوق دیپلم هستم و 6 سال سابقه تدریس دارم ماهی 180000 تومان حقوق میگیرم و هم پایه و هم کلاسی ام در سازمان منطقه آزاد ماهی 600000 تومان شاید هم کمی بیشتر حقوق میگیرد!! 180 هزار تومان کجا و 600 هزار تومان کجا
دولت در جلسه مورخ5/8/1387 لایحه هدفمند کردن یارانه هارا تصویب نمود.وطی نامه شماره 163696 نیز برای مجلس ارسال نموده است .جالب اینکه در ماده 13 آن تقاضای موقوف الاجرائ شدن الزام افزایش حقوق کارکنان دولت را خواستار شده است من نمی دانم این چه بر قراری عدالتی میباشدکه دولت دم از آن می زندآیا ضعیف تر از کارکنان دولت داریم ؟
بی انصاف نباشیم.وضعیت حقوقی معلمان در این 2-3 ساله بسیار بهتر شده است.
با سلام
اگر این موضوع فقط در این وزارتخانه اتفاق میافتاد میشد تصور کرد که قضیه فراموش شده اما متاسفانه در جاهای دیگر هم همین بدقولی ها و عمل نکردن به شعار های اولیه انتخاباتی وجود دارد ایکاش روزی برسد هر کاندیدی که به مردم قولهای سر خرمنی میدهد مجلس یا ارگانی دیگر نظارت کامل کند و اگر به وعده ها عمل نشده بود ( دقیقا" مانند همین امروز ) قول دهنده را به دادگاه میکشاندند انوقت هیچکس جرات قول بیهوده نداشت
نوشتهي زير انشا نيست.
من ليسانس دارم؛ برادرم فوق ليسانس دارد. ما هردو در آموزش و پرورش هستيم. يك برادر ديگر هم داريم كه در ...كار ميكند. او ديپلم دارد. آن برادر ديپلم به اندازهي ما دو نفر حقوق ميگيرد.
چند پرسش:
1- آيا من دروغ ميگويم؟ نه به خدا
2- آيا اين عدالت است؟ نه به خدا
3- آيا خدا اينجور كشورداري را ميپسندد؟ نه به خدا
4- آيا حاضرم گفتههايم را ثابت كنم؟ آره به خدا
5- آيا او در ايران كار ميكند؟ آره به خدا
6- آيا او از ما كوچكتر است؟ آره به خدا
7- آيا گوش شنوايي هست؟ آره به خدا
8- آيا ما هرسه در تهران كار ميكنيم؟ آره به خدا
9-- كو گوش شنوا؟نميدونم به خدا
باوجود گذشت سه ماه از بازنشستگي فرهنگيان هنوز از پرداخت حقوق خبري نيست . حتي از باز پس دادن مبالغ پس انداز آنان در صندوق ذخيره فرهنگيان نيز خوداري ميكنند. اگر اين پس انداز در اين روزهاي بي پولي وبدبختي به درد ما نخورد پس چه ارزشي دارد؟. به خاطر عدم دريافت حقوق همان آبروي اندك ما در جامعه از دست رفت . به خاطر عدم پرداخت اقساط بانك مسكن احتمال مصادره سرپناهمان مي رود . از دست مسئولين بي توجه به كجا پناه ببريم . به جاي بوسيدن نمادين دست معلم كلاس اول حق وحقوق مارا پرداخت كنيد .
بودجه آموزش وپرورش طبس از سال 85 تاکنون به کمتر از نصف کاهش پیدا کرده است باید قبول کرد که دروغ گویی برای مسئولان یک فرهنگ شده است
آموزش و پرورش فقط با يك ارگان كارش درست نمي شود بلكه كليه وزارت خانه و سازمانها بايد به آن كمك كنند براي مثال چه اشكالي دارد وزارت نيرو از مدارس پول برق نگيرد مخاربرات پول تلفن نگيرد و شهرداري مدارس قديمي و خراب را بازسازي و تعمير كند ؟
من اگر رئيس جمهور بودم اين دستور را صادر مي كردم .
آموزش و پرورش فقط با يك ارگان كارش درست نمي شود بلكه كليه وزارت خانه و سازمانها بايد به آن كمك كنند براي مثال چه اشكالي دارد وزارت نيرو از مدارس پول برق نگيرد مخاربرات پول تلفن نگيرد و شهرداري مدارس قديمي و خراب را بازسازي و تعمير كند ؟
من اگر رئيس جمهور بودم اين دستور را صادر مي كردم .
در سال اول رياست جمهوري آقاي احمدي نژاد مبلغ سرانه دانش آموزان 8هزلر تومان بود كه همه كادر آموزشي تعجب كرده بودند.امسال هم اين مبلغ به 700تومان رسيد كه باز هم همانها تعجب كرده اند.
متاسفانه این عمل نکردن به وعده ها در دانشگاهها نیز وجود دارد. در 15 مهر ماه سال 86 رییس جمهور در ديدار با روسا و اعضاي هيات علمي دانشگاهها و مراكز آموزش عالي سراسر كشور گفت كه دانشگاهها از خطوط اينترنت بصورت رايگان برخوردار ميشوند.
هنوز که هیج خبری نیست .
نظر شما
سایت تابناک از انتشار نظرات حاوی توهین و افترا و نوشته شده با حروف لاتین (فینگیلیش) معذور است.