حذف امتحانات ورودی مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی
شورای عالی آموزش و پرورش حذف امتحانات ورودی پایه هفتم برای مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی و مدارس خاص را تصویب کرد.
به گزارش پانا، شورای عالی آموزش و پرورش در اولین گام برای کاهش استرس و افزایش نشاط در مدارس؛ حذف امتحانات ورودی پایه هفتم برای مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی و مدارس خاص را تصویب کرد.
همچنین در این شورا تصویب شد تجویز کتابهای کمک درسی ممنوع است.
این اقدام به منزله کاهش اضطراب دانش آموزان دوره ابتدایی برای آزمون ورودی مدارس مذکور ارزیابی میشود.
جزو پایینترین کشورها در پرداختی به معلمان هستیم
سید محمد بطحایی، وزیر آموزش و پرورش در برنامه تلویزیونی پیشرو در خصوص طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش در مجلس اظهار کرد: نگاه بنده به سوالات نمایندگان مجلس و طرح استیضاح آنها، کمک به آموزش و پرورش است، اما باید توجه داشت که این وزارتخانه یکی از پیچیدهترین دستگاههای کشور بوده که مخاطبان بسیاری دارد، به گونهای که 25 میلیون نفر از جمعیت کشور جزو مخاطبان آموزش و پرورش هستند و هر تصمیم در این نهاد جمعیت زیادی از کشور را تحت تاثیر قرار میدهد و در این شرایط نمایندگان مجلس باید در کنار آموزش و پرورش باشند و به این وزارتخانه کمک کنند.
به گزارش تسنیم، وی افزود: تصویر آینده هر جامعهای از تصویر امروز مدارس آن قابل پیشبینی است یعنی اگر میخواهیم بدانیم آینده ایران به ویژه در مسائل اجتماعی چگونه است میتوان از وضعیت امروز مدارس به آن پیبرد.
امیدوارم استیضاح وزرای آموزش و پرورش برای مسائل عمیق این وزارتخانه باشد
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به این که به دلیل مخاطبان گسترده این وزارتخانه و مطالبات متعدد دائماً ذرهبین بر روی آموزش و پرورش وجود دارد،گفت: طرح استیضاح هنوز خیلی جدی نیست و در تلاش هستیم تا مشکلات نمایندگان مجلس که بخشی از آن مربوط به انتصاب مدیران در استانها است، برطرف شود اما امیدوارم اگر روزی استیضاحی مطرح میشود برای مسائل عمیق آموزش و پرورش باشد نه مسائل جزئی.
در آموزش و پرورش دانشآموزان را اذیت میکنیم
بطحایی گفت: در آموزش و پرورش بچهها را اذیت میکنیم. دانشآموزان در مدرسه راحت نیستند و احساس آرامش نمیکنند که بخشی از این معضل ناشی از برنامههای درسی و آموزشی است و در مدارس مواردی را آموزش میدهیم که خارج از مدرسه مورد نیاز دانشآموزان نیست.
وی ادامه داد: آموزش و پرورش از کیفیت لازم برخوردار نیست و مبنای برنامه درسی باید نیاز فردی و اجتماعی دانشآموزان باشد تا آنها گفتوگو، مطالعه، استدلال و تحمل را در مدرسه بیاموزند اما در این رابطه بسیار کم کاری میشود، باید متناسب با نیازهای روز دانشآموزان محتوای برنامههای درسی و روش تدریس معلمان تغییر پیدا کند.
بخشهای دشوار سند تحول بنیادین اجرا نشده است
وزیر آموزش و پرورش در خصوص اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: سند تحول یکی از بهترین اسناد بالادستی است و نقشه راه را برای ما ترسیم کرده، اما در 6 سالی که این سند ابلاغ شده است با محدودیت منابع و امکانات برای استقرار آن مواجه بودیم و بر خلاف تاکیدات رهبر انقلاب مبنی بر اجرای متوازن سند تحول شاهد بودیم در مواردی که کار سخت بوده و امکانات بیشتری نیاز داشت اجرای سند پیش نرفته است.
بطحایی گفت: بخشهایی از سند تحول بنیادین فراسازمانی است که در این رابطه نمایندگان مجلس میتوانند به ما کمک بسیاری کنند، همچنین به همراهی سایر نهادها نیاز داریم به عنوان مثال در بخش مهارتآموزی اگر دستگاههایی که مسئول هستند با آموزش و پرورش همراه نشوند نمیتوان کار را پیش برد.
وی فزود: در 6 سال گذشته یک سوم از سند تحول بنیادین اجرا شده است اما شامل بخشهای ساده و راحت است و دو سوم باقیمانده سند که اجرا نشده بخشهای دشوار آن است.
نظام آموزشی هیچ کشوری به اندازه ایران متمرکز نیست
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به این که 105 هزار مدرسه در کل کشور داریم و هر سال 138 میلیون جلد کتاب درسی چاپ و توزیع میشود عنوان کرد: در این شرایط به آسانی میتوان از آموزش و پرورش ایراد گرفت و بخشی از مشکلات ما به دلیل روشهای بسیار سنتی و متمرکز است، نظام آموزشی هیچ کشوری به اندازه ما متمرکز نیست و شاهد تمرکز شدید در تصمیمگیریها هستیم، به گونهای که از نیروهای توانمند در سطوح پایینتر کمتر استفاده میشود و تمایل بیشتری وجود دارد تا تمام کارها در سطح ستاد انجام شود.
بطحایی گفت: در سالهای پس از انقلاب پیشرفت در حوزه آموزش و پرورش به ویژه در جنبههای کمی قابل توجه است به گونهای که امروز از هر 100 دانشآموز ابتدایی فقط 2 نفر بیرون از مدرسه هستند و پوشش تحصیلی در این دوره 97.5 درصد است.
وی افزود: در سالهای پس از انقلاب در حوزه آموزش و پرورش پیشرفت داشتیم، اما سرعت تغییرات جامعه سریعتر از سرعت حرکت ما است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به این که در آموزش و پرورش تصمیم گرفتیم تا برای دانشآموزان دوره ابتدایی کتابهای کمکآموزشی و آزمونهای متعدد تجویز نشود، بیان کرد: هم اکنون خانوادهها احساس میکنند در رقابتی قرار دارند که فرزندشان باید پیروز شود و گاه از دانشآموز کلاس سوم دبستان تا شانزده مرتبه آزمون تستی در طول یکسال تحصیلی اخذ شده است، در حالی که او در این سن باید به بازی بیاندیشد و نیاز است تا دانشآموزان مهارتهای زندگی جمعی را در مدرسه تمرین کنند، اما بیشتر وقت آنها صرف محفوظات میشود.
پایان برگزاری آزمون مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی برای ورود به پایه هفتم
بطحایی ادامه داد: امروز مصوبهای را در آموزش و پرورش داشتیم که براساس آن برگزاری هر آزمون در دوره ابتدایی و تجویز کتابهای کمک آموزشی ممنوع است و برای مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی در پایه هفتم آزمون برگزار نخواهیم کرد.
وی با اشاره به مسئله معیشت معلمان گفت: این موضوع از گذشتههای دور وجود دارد و همواره معلمان نسبت به سایر کارکنان دولت سطح دریافتی پایینتری دارند و مسئولان نیز همواره تلاش کردهاند آنها را به سطح قابل قبولی از معیشت برسانند، اما به 2 دلیل این اتفاق نیفتاد از جمله این که مجلس دائم توپ را به زمین دولت انداخته و میگوید اگر پیشنهاد ویژهای برای افزایش حقوق معلمان دارید ارائه دهید تا آن را مصوب کنیم، از سوی دیگر دولت میگوید شما از وضعیت درآمدهای خزانه مطلع هستید و در این شرایط امکان نداریم تا حقوق معلمان را در کوتاه مدت افزایش دهیم؛ به همین دلیل دائم شاهد هستیم که این موضوع بین دولت و مجلس پاس داده میشود.
نظام پرداخت حقوق به معلمان در ایران جزو پایینترین کشورهاست
وزیر آموزش و پرورش گفت: کشور ما در پرداختی به معلمان جزو پایینترین کشورهاست و حتی نظام پرداخت حقوق معلمان در کشورهای همسایه بسیار بهتر از ایران است، همچنین در رتبهبندی حقوق کارکنان دولت معلمان یکی از کمترین میزان دریافتیها را دارند.
بطحایی اظهار کرد: تا زمانی که معلم برای حداقل معیشت مجبور به داشتن شغل دوم است نمیتواند با کیفیت کار کند و برای بهبود وضعیت فعلی نیازمند افزایش بهرهوری در آموزش و پرورش و از سوی دیگر توجه تمام ارکان حاکمیت به این وزارتخانه هستیم.
وی درباره خصوصیسازی مدارس گفت: تقریباً در تمام کشورها صرفنظر از نظام حاکم اقتصادی، هزینه آموزش عمومی بر عهده دولتهاست اما اجرای آن دولتی نیست؛ یعنی میگویند هزینه هر دانشآموز را دولت به بخش خصوصی میدهد و خود به عنوان ناظر فعالیت میکند که در صورت بروز خطا از سوی بخش خصوصی با آن برخورد کند.
وزیر آموزش و پرورش افزود: در کشور ما مدارس غیردولتی فعالیت میکنند و اگر مدارس غیردولتی شهرهای بزرگ به ویژه تهران را کنار بگذاریم میانگین تفاوت کیفیت در مدارس دولتی با غیردولتیها تفاوت چندانی ندارد.
بطحایی درباره مدارس خرید خدمات آموزشی گفت: براساس قانون مجلس این طرح فقط در مناطق محروم و جاهایی که معلم نمیرود یا تعداد دانشآموزان از حد نصاب پایینتر است، اجرا میشود به گونهای که موسس غیردولتی دانشآموزان را آموزش میدهد و معلم را البته با تایید گزینش از سوی آموزش و پرورش تامین میکند که ما بابت هر دانشآموز به موسس هزینه پرداخت میکنیم و با این روش توانستیم 160 هزار دانشآموز مناطق محروم را که به مدرسه نمیرفتند به مدارس بازگردانیم.
حتی اگر استیضاح شوم مدیری که گرایش سیاسی دارد انتخاب نمیکنم
وی درباره انتصابات سیاسی در آموزش و پرورش عنوان کرد: وقتی نگاه سیاسی بر تصمیمسازی ما حاکم شود از ماموریت اصلی تعلیم و تربیت باز میمانیم. بنده به هیچ عنوان مدیری که گرایش سیاسی داشته باشد را حتی در صورت استیضاح انتخاب نخواهم کرد و اگر بخواهم بعضی را صرفاً به دلیل آن که گرایش سیاسی او با من یکی است به آموزش و پرورش صدا کنم برای این وزارتخانه سم است.
وزیر آموزش و پرورش در پایان در خصوص پرونده صندوق ذخیره فرهنگیان عنوان کرد: قوهقضائیه تمام قد پای موضوع ضایع شدن حقوق معلمان در صندوق ذخیره فرهنگیان ایستاده است و بنده نیز تا آخرین گام برای بازگرداندن پول معلمان تلاش میکنم، اما آنها نگران نباشند اینگونه نیست که تمام پول آنها از بین نرفته است؛ البته اختلاسهایی صورت گرفته و وامهایی از سوی بانک سرمایه بدون دریافت وثایق لازم پرداخت شده که برنگشته است.
بطحایی ادامه داد: نتایج تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان به زودی منتشر میشود، همچنین در حال اصلاح ساختار صندوق هستیم و از چند ماه آینده 3 نفر از نمایندگان معلمان در ترکیب هیئت امنای صندوق حضور مییابند تا اطمینان خاطر بیشتری برای جامعه فرهنگیان ایجاد شود.
به گزارش پانا، شورای عالی آموزش و پرورش در اولین گام برای کاهش استرس و افزایش نشاط در مدارس؛ حذف امتحانات ورودی پایه هفتم برای مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی و مدارس خاص را تصویب کرد.
همچنین در این شورا تصویب شد تجویز کتابهای کمک درسی ممنوع است.
این اقدام به منزله کاهش اضطراب دانش آموزان دوره ابتدایی برای آزمون ورودی مدارس مذکور ارزیابی میشود.
جزو پایینترین کشورها در پرداختی به معلمان هستیم
سید محمد بطحایی، وزیر آموزش و پرورش در برنامه تلویزیونی پیشرو در خصوص طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش در مجلس اظهار کرد: نگاه بنده به سوالات نمایندگان مجلس و طرح استیضاح آنها، کمک به آموزش و پرورش است، اما باید توجه داشت که این وزارتخانه یکی از پیچیدهترین دستگاههای کشور بوده که مخاطبان بسیاری دارد، به گونهای که 25 میلیون نفر از جمعیت کشور جزو مخاطبان آموزش و پرورش هستند و هر تصمیم در این نهاد جمعیت زیادی از کشور را تحت تاثیر قرار میدهد و در این شرایط نمایندگان مجلس باید در کنار آموزش و پرورش باشند و به این وزارتخانه کمک کنند.
به گزارش تسنیم، وی افزود: تصویر آینده هر جامعهای از تصویر امروز مدارس آن قابل پیشبینی است یعنی اگر میخواهیم بدانیم آینده ایران به ویژه در مسائل اجتماعی چگونه است میتوان از وضعیت امروز مدارس به آن پیبرد.
امیدوارم استیضاح وزرای آموزش و پرورش برای مسائل عمیق این وزارتخانه باشد
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به این که به دلیل مخاطبان گسترده این وزارتخانه و مطالبات متعدد دائماً ذرهبین بر روی آموزش و پرورش وجود دارد،گفت: طرح استیضاح هنوز خیلی جدی نیست و در تلاش هستیم تا مشکلات نمایندگان مجلس که بخشی از آن مربوط به انتصاب مدیران در استانها است، برطرف شود اما امیدوارم اگر روزی استیضاحی مطرح میشود برای مسائل عمیق آموزش و پرورش باشد نه مسائل جزئی.
در آموزش و پرورش دانشآموزان را اذیت میکنیم
بطحایی گفت: در آموزش و پرورش بچهها را اذیت میکنیم. دانشآموزان در مدرسه راحت نیستند و احساس آرامش نمیکنند که بخشی از این معضل ناشی از برنامههای درسی و آموزشی است و در مدارس مواردی را آموزش میدهیم که خارج از مدرسه مورد نیاز دانشآموزان نیست.
وی ادامه داد: آموزش و پرورش از کیفیت لازم برخوردار نیست و مبنای برنامه درسی باید نیاز فردی و اجتماعی دانشآموزان باشد تا آنها گفتوگو، مطالعه، استدلال و تحمل را در مدرسه بیاموزند اما در این رابطه بسیار کم کاری میشود، باید متناسب با نیازهای روز دانشآموزان محتوای برنامههای درسی و روش تدریس معلمان تغییر پیدا کند.
بخشهای دشوار سند تحول بنیادین اجرا نشده است
وزیر آموزش و پرورش در خصوص اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: سند تحول یکی از بهترین اسناد بالادستی است و نقشه راه را برای ما ترسیم کرده، اما در 6 سالی که این سند ابلاغ شده است با محدودیت منابع و امکانات برای استقرار آن مواجه بودیم و بر خلاف تاکیدات رهبر انقلاب مبنی بر اجرای متوازن سند تحول شاهد بودیم در مواردی که کار سخت بوده و امکانات بیشتری نیاز داشت اجرای سند پیش نرفته است.
بطحایی گفت: بخشهایی از سند تحول بنیادین فراسازمانی است که در این رابطه نمایندگان مجلس میتوانند به ما کمک بسیاری کنند، همچنین به همراهی سایر نهادها نیاز داریم به عنوان مثال در بخش مهارتآموزی اگر دستگاههایی که مسئول هستند با آموزش و پرورش همراه نشوند نمیتوان کار را پیش برد.
وی فزود: در 6 سال گذشته یک سوم از سند تحول بنیادین اجرا شده است اما شامل بخشهای ساده و راحت است و دو سوم باقیمانده سند که اجرا نشده بخشهای دشوار آن است.
نظام آموزشی هیچ کشوری به اندازه ایران متمرکز نیست
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به این که 105 هزار مدرسه در کل کشور داریم و هر سال 138 میلیون جلد کتاب درسی چاپ و توزیع میشود عنوان کرد: در این شرایط به آسانی میتوان از آموزش و پرورش ایراد گرفت و بخشی از مشکلات ما به دلیل روشهای بسیار سنتی و متمرکز است، نظام آموزشی هیچ کشوری به اندازه ما متمرکز نیست و شاهد تمرکز شدید در تصمیمگیریها هستیم، به گونهای که از نیروهای توانمند در سطوح پایینتر کمتر استفاده میشود و تمایل بیشتری وجود دارد تا تمام کارها در سطح ستاد انجام شود.
بطحایی گفت: در سالهای پس از انقلاب پیشرفت در حوزه آموزش و پرورش به ویژه در جنبههای کمی قابل توجه است به گونهای که امروز از هر 100 دانشآموز ابتدایی فقط 2 نفر بیرون از مدرسه هستند و پوشش تحصیلی در این دوره 97.5 درصد است.
وی افزود: در سالهای پس از انقلاب در حوزه آموزش و پرورش پیشرفت داشتیم، اما سرعت تغییرات جامعه سریعتر از سرعت حرکت ما است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به این که در آموزش و پرورش تصمیم گرفتیم تا برای دانشآموزان دوره ابتدایی کتابهای کمکآموزشی و آزمونهای متعدد تجویز نشود، بیان کرد: هم اکنون خانوادهها احساس میکنند در رقابتی قرار دارند که فرزندشان باید پیروز شود و گاه از دانشآموز کلاس سوم دبستان تا شانزده مرتبه آزمون تستی در طول یکسال تحصیلی اخذ شده است، در حالی که او در این سن باید به بازی بیاندیشد و نیاز است تا دانشآموزان مهارتهای زندگی جمعی را در مدرسه تمرین کنند، اما بیشتر وقت آنها صرف محفوظات میشود.
پایان برگزاری آزمون مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی برای ورود به پایه هفتم
بطحایی ادامه داد: امروز مصوبهای را در آموزش و پرورش داشتیم که براساس آن برگزاری هر آزمون در دوره ابتدایی و تجویز کتابهای کمک آموزشی ممنوع است و برای مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی در پایه هفتم آزمون برگزار نخواهیم کرد.
وی با اشاره به مسئله معیشت معلمان گفت: این موضوع از گذشتههای دور وجود دارد و همواره معلمان نسبت به سایر کارکنان دولت سطح دریافتی پایینتری دارند و مسئولان نیز همواره تلاش کردهاند آنها را به سطح قابل قبولی از معیشت برسانند، اما به 2 دلیل این اتفاق نیفتاد از جمله این که مجلس دائم توپ را به زمین دولت انداخته و میگوید اگر پیشنهاد ویژهای برای افزایش حقوق معلمان دارید ارائه دهید تا آن را مصوب کنیم، از سوی دیگر دولت میگوید شما از وضعیت درآمدهای خزانه مطلع هستید و در این شرایط امکان نداریم تا حقوق معلمان را در کوتاه مدت افزایش دهیم؛ به همین دلیل دائم شاهد هستیم که این موضوع بین دولت و مجلس پاس داده میشود.
نظام پرداخت حقوق به معلمان در ایران جزو پایینترین کشورهاست
وزیر آموزش و پرورش گفت: کشور ما در پرداختی به معلمان جزو پایینترین کشورهاست و حتی نظام پرداخت حقوق معلمان در کشورهای همسایه بسیار بهتر از ایران است، همچنین در رتبهبندی حقوق کارکنان دولت معلمان یکی از کمترین میزان دریافتیها را دارند.
بطحایی اظهار کرد: تا زمانی که معلم برای حداقل معیشت مجبور به داشتن شغل دوم است نمیتواند با کیفیت کار کند و برای بهبود وضعیت فعلی نیازمند افزایش بهرهوری در آموزش و پرورش و از سوی دیگر توجه تمام ارکان حاکمیت به این وزارتخانه هستیم.
وی درباره خصوصیسازی مدارس گفت: تقریباً در تمام کشورها صرفنظر از نظام حاکم اقتصادی، هزینه آموزش عمومی بر عهده دولتهاست اما اجرای آن دولتی نیست؛ یعنی میگویند هزینه هر دانشآموز را دولت به بخش خصوصی میدهد و خود به عنوان ناظر فعالیت میکند که در صورت بروز خطا از سوی بخش خصوصی با آن برخورد کند.
وزیر آموزش و پرورش افزود: در کشور ما مدارس غیردولتی فعالیت میکنند و اگر مدارس غیردولتی شهرهای بزرگ به ویژه تهران را کنار بگذاریم میانگین تفاوت کیفیت در مدارس دولتی با غیردولتیها تفاوت چندانی ندارد.
بطحایی درباره مدارس خرید خدمات آموزشی گفت: براساس قانون مجلس این طرح فقط در مناطق محروم و جاهایی که معلم نمیرود یا تعداد دانشآموزان از حد نصاب پایینتر است، اجرا میشود به گونهای که موسس غیردولتی دانشآموزان را آموزش میدهد و معلم را البته با تایید گزینش از سوی آموزش و پرورش تامین میکند که ما بابت هر دانشآموز به موسس هزینه پرداخت میکنیم و با این روش توانستیم 160 هزار دانشآموز مناطق محروم را که به مدرسه نمیرفتند به مدارس بازگردانیم.
حتی اگر استیضاح شوم مدیری که گرایش سیاسی دارد انتخاب نمیکنم
وی درباره انتصابات سیاسی در آموزش و پرورش عنوان کرد: وقتی نگاه سیاسی بر تصمیمسازی ما حاکم شود از ماموریت اصلی تعلیم و تربیت باز میمانیم. بنده به هیچ عنوان مدیری که گرایش سیاسی داشته باشد را حتی در صورت استیضاح انتخاب نخواهم کرد و اگر بخواهم بعضی را صرفاً به دلیل آن که گرایش سیاسی او با من یکی است به آموزش و پرورش صدا کنم برای این وزارتخانه سم است.
وزیر آموزش و پرورش در پایان در خصوص پرونده صندوق ذخیره فرهنگیان عنوان کرد: قوهقضائیه تمام قد پای موضوع ضایع شدن حقوق معلمان در صندوق ذخیره فرهنگیان ایستاده است و بنده نیز تا آخرین گام برای بازگرداندن پول معلمان تلاش میکنم، اما آنها نگران نباشند اینگونه نیست که تمام پول آنها از بین نرفته است؛ البته اختلاسهایی صورت گرفته و وامهایی از سوی بانک سرمایه بدون دریافت وثایق لازم پرداخت شده که برنگشته است.
بطحایی ادامه داد: نتایج تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان به زودی منتشر میشود، همچنین در حال اصلاح ساختار صندوق هستیم و از چند ماه آینده 3 نفر از نمایندگان معلمان در ترکیب هیئت امنای صندوق حضور مییابند تا اطمینان خاطر بیشتری برای جامعه فرهنگیان ایجاد شود.
تابناک را در شبکه های اجتماعی دنبال کنید
نظرات بینندگان
یه سری نظرات جالبه البته ناشی از نا آگاهی از مدارس عادی هست نمیدونن چه وضع بدی داره
دوستان نگران استرس بچه هاشون اجباری نیست که بچه های شما شرکت کنه. برید همون مدارس عادی بذارید بقیه خانواده ها و بچه ها که استرس دوس دارن خودشون تصمیم بگیرند
خانواده هایی که مخالف حذف آزمون هستین با هم هماهنگ کنید برید دیوان عدالت اداری شکایت کنید تا مصوبه لغو بشه و اصلا کوتاه نیاید. این آزمون قدمت زیادی داره دیوان عدالت اداری میتونه این مصوبه رو لغوش کنه
اه این دیگه چه وضعیتیه واقعا که من دلم نمیخواددتوی مدرسه های معمولی درس بخونم حیف شدم رفت اه
شماهایی که میگید عالی شد حتما بچه هادون تنبل هستن خوش حال هستین که دیگه جلو بقیه کم نمیارن
اه هر روز به خواب میبینید
باعرض سلام خدمت شما ی سوال داشتم چرا اینو زودتر نگفن ما انقدر هزینه کردیم انقدر خوندیم انقدر زحمت شبانه روزی کشیدیم پس چه چوری وارد مدارس سمپاد بشیم؟ایا این تصمیم واقعیت داره یا اشتباه و برا امسال عملی می شه یا نه لطفا پاسخگو باشید
خیلی کار مسخره ای کردید
یعنی الان کسایی که متوسطه اول پایه ی نهم تو مدارس نمونه دولتی هستن ، برای سال بعد دوباره میتونن آزمون بدن؟
با سلام ؛ اقایان عزیز اموزش وپرورش لطفا سریع تر نحوه ادامه تحصیل بچه های با هوش را تشریح کنین.اینقدر دانش اموزان و اولیاء را سردرگم نکنین. این طرح شهاب چی؟
کیفیت بد نظام اموزشی بخصوص در ابتدایی رو با صرف اینکه ازمون رو حذف کنید بهبود پیدا نمیکنه. البته بسی جای خوشوقتی داره که بساط و دکه این موسسات بیخود تخته بشه و البته بچه ها از حالات متوهم گونه من نابغه هستم و بقیه خنگ و این سری رفتارهای خودبرتربینی تا حدی خلاص میشن. ولی کیفیت پایین اموزش و پرورش در ایران با این روشهای سلبی و حذفی خیلی درست نمیشه.
چقدر ادم متاسف میشه از این نظرات ...جدا کردن خوب و بد ..کم هوش و بی هوش و باهوش !!دبیران مدارس عادی بد و . مثل اینکه باورتون شده سخت کوش همون تیزهوشه و اینکه باهوش ها تمام نمراتشون بیست بایدباشه !!اگه انشتین رو بیارین تو ازمون ها رد میشه ...بساط این تبعیض زودتر از این باید جمع میشد. در کل کشور یه مدرسه واسه همون نخبه های واقعی کافیه نه تو هر شهرستان صد تا تیزهوش!!!
با سلام.من اصلا این طرح رو قبول ندارم.پسر من از تابستون داره زحمت میکشه و درس میخونه از تفریحاتش گذشته .اینهمه هزینیه کردیم براش خیلی ظلمه که نتیجه نگیره.اینجوری بچه ها بیسواد بار میان.انصاف نیست
نتیجه کار آن دختر وزیر آموزش و پرورش که در کار قاچاق پوشاک بود، چه شد؟
من یکی از دانش آموختگان مدارس تیزهوشان هستم. الان دکتری فیزیک هستم. این مدرسه یکی از بهترین دوران زندگی من بود. بهترین محیطی که تا به حال توش بودم. واقعا متاسفم که دارن نابودش میکنن.
واقعا تصمیم اشتباه و غیرمنطقی ای هست. اخه الان که کمتر از سه ماه مانده به ازمون باید چنین ازمون مهمی رو حذف کنند و ایینجوری بچه های ششم و خانواده هاشون رو افسرده و مضطرب کنند. واقعا که اینجوری مردم رو به بازی میگیرید. اخه اگرنجوه ی ازمون اشکال داره. نوع ازمون و گزینش برای ورودی رو تغییر بده، نه کامل مدارس تیزهوشان و نمونه رو بردارین.اخه اگر همه مدارس عادی بشن و زرنگ و تنبل و درس نخوان، اونم در دوره ی نوجوانی در کنار هم قرار بگیرند، و بارعلمی فرزندانمون پایین بیاد ، چگونه کشورمون پیشرفت کنه و چه سرمایه های ذهنی که هدر میره. واقعا متاسفم برای کشورم و مردمم
با سلام.من اصلا از این طرح راضی نیستم.پسر من از تابستون از تفریحاتش از مهمونی و گردشش زده نشسته درس خونده اون وقت الان وسط سال اعلام میکنن ازمون حذف شده.خانواده ها اینهمه هزینه کردن وزحمت کشیدن اخرش هیچی ب هیچی.حالا اونایی که پول میدن بچه هاشونو تو مدارس خاص ثبت نام میکنن اونایی که پول ندارن تماشا میکنن.این واقعا ظلمه.
واقعا خوشحال شدم که این تصمیم بی تدبیر و نا امید کننده را گرفتید. چون نشان دادید:
1) بر خلاف صحبت هایتان که به فکر دانش آموزان هستید، اصلا نیستید. چون استرس و بدبختی کنکورهای کارشناسی و کارشناسی ارشد که صد برابر از این بالاتر است.
2) اول تصمیم می گیرد و سپس فکر می کنید.
3) اگر به فکر بچه ها بودید، این کتاب های مزخرف و بدرد نخور را کوتاه و کوچک می کردید.
4) تنها مسیری که یک نفر از طبقه کشاوز می توانست به طبقه اشراف نفوذ کند، همین بود که بسته شد.
5) همه چیزتان به همه چیزتان می آید.
6) با این تصمیم، تمامی مشکلات مملکت و آموزش و پرورش حل شد.
خدا پدرتان را بیامرزد . بزرگترین ظلم در اموزش و پرورش جداسازی دانش اموزان بود. نخبه پروری باعث تفرقه و اختلاف طبقات اجتماعی و کم کاری و پر روئی و پر ادعایی و رکود احساس و عاطفه و انسانیت و بی احترامی بزرگ به معلمین و کم ارزش جلوه دادن فعالیت اکثر معلمین و تجارت وبازی با ابرو و حیثیت بعضی از معلمین بزرگوار میشد . خلاصه مدرسه ودرس صرفا جنبه تجارت گرفته بود هرکس پول دارد با هزار دوز و کلک دوپینگی فرزندش را صرفا برای پزشک شدن اماده میکند . مملکت را مهندس و صنعت پیشرفت میدهد. نه پزشک . پزشکان اکثرشان در دوره حاضر صرفا برای پول پرشک میشوند ولا غیر .من دو فرزندم در تیز هوشان در خواتده اند بکی سال پنج دامپزشکی و یکی اماده برای کنکور فقط پزشکی . حالا انسانیت کجا قرار دارد نمیدانم .خوشبختانه خودم هم معلم هستم .ولی از خودم وبعضی از معلمان خجالت میکشم . وزرا ما و دولت نسل جوانان ما را با تبعیض ها نابود کرده اند . نسل پر توقع بیکار بیعار کم کار پر ادعا . ولی ای کاش تمام مدارس را در هم ادغام کنند و شغل معلمی را احیا کنند . با تشکر از وزیر محترم و با هرض پوزش از همه معلمان و اولیا دانش اموزان.
لطفا از کودکان بی بضاعت و آنهایی که مادر سرپرستشون هست حمایت کنین چون بچه هایی که سختی می کشند بیشترین انگیزه را برای سعود دارند شما با حذف آزمون نمونه دولتی این حق اونارو پایمال کردید
سلام متاسفام من هم یکی از والدین نسل سوخته ام حالا طفلی نوبت بچه هامونه خدا به خیر کنه
متاسفانه اين تصميم هم عجله اي بود مثل تصميم 3-3- 6- اگر كارشناسي بود بايد قبل از سال تحصيلي اعلام مي شد همچنيني بايد امسال هم برگزار مي شد و بعد بررسي همه جانبه و بعد تصميم گيري مي شد چو ن اين تصميم بسيار غلطي است و باعث رانت و فساد مي شود زودتر اين مصوبه را عوض كنيد و از سالهاي بعد با بررسي بيشر
آیا می دانید مردم چرا به مدارس نمونه و تیزهوشان بیشتر بها می دهند؟ بخاطر اینکه وضع مدیریتی مدارس عادی به قدری گند و ول انگارانه است که مردم علاوه بر آموزش نگران وضعیت پرورشی فرزندانشان هستند که مبادا بچه هایشان از دستشان برود. اما چون روی مدیریت،کادر و دبیران مدارس نمونه و تیزهوشان حساسیت بیشتری وجود دارد و انتخاب شده هستند و احتمال آسیب فرزندان مردم در این مدارس کمتر است، مردم بیشتر به این مدارس علاقه نشان می دهند. بنده مدارسی سراغ دارم که بخاطر مدیریت قوی مدرسه، مردم برای ثبت نام فرزندانشان به این مدارس بیشتر از مدارس نمونه و تیزهوشان راغبترند.
استرس و اضطراب دیگه چ حرف چرتیه.. مدارس عادی دولتی پر از دانش آموزاییه ک فقط حاشیه هستن اونم در نهایت بی قانونی چرا کسی که معدلش 15 نمیشه دینی به زور ده میاره باید تو این مدارس باشه اونم تجربی بخونه
.ما هم ک پول مدارس غیرانتفاعی رو نداریم چرا بچه ی ما نتونه بره ی مدریه ی دولتی عالی مث تیزهوشان؟؟؟با این تصمیمات مطمئنم نالایق ترین مسولان رو داریم
من خیلی از آموزش و پرورش ممنونم بخاطر این تصمیم عاقلانه.من خودم امسال دانش آموز هشتم هستم و متاسفانه من هم قربانی این آزمون مضخرف شدم.چرا هیچکس متوجه نمیشه یک بچه ۱۲ساله توان این همه سختی رو نداره؟الان که به سختی های اون یک سال فکر کنم هنوز که هنوزه به گریه میفتم.من جزو افرادی بودم که حتی یک نمره ۱۹هم در تمام سالهای تحصیلم نداشتم اما در این آزمون موفق نشدم.کی میخواد جواب اشک ها و شب بیداری های منو بده؟خواهش میکنم اینقدر سخت نگیرید به بچه ها که عمری حسرت اون لحظه هاشونو بخورن.کلاسهایی که من رفتم و هزینه هایی که خانوادم کردن به درک.من تا چند ماه افسردگی گرفتم بعد از دیدن نتایج این آزمون.امیدوارم برای آزمون ورودی نهم به دهم هم فکری بکنن.من باز از هفتم دارم خودم رو برای این آزمون آماده میکنم اما الان لا اقل خودم تصمیم گرفتم تلاش کنم نه به اجبار مدرسه و خانواده.
از امسال این مدارس هم میشن پارتی بازی تو مدرسه معلم ها با ضد و بند و دادن نمره الکی به اقوام و اشنایان و زیرمیزی دهندگان نمره میدن و سفارشات به مدارس تیزهوشان شروع میشه کاش ازمون باشه کمتر حق خوری میشه .اینجا ایران است فاسد ترین نظام اداری در جهان
بچه ای نداره کسی که بفرسه مدرسه باید پولشون هم بدید که بیارن بچه هاشون پیش ما
سلام آقای وزیر
شما هم مثل بقیه شب می خوابین صبح تصمیم جدید میگیرین...
نمیشد اول سال تحصیلی این تصمیم مهم و سرنوشت ساز رو میگرفتین. خانواده های بیچاره کلی هزینه کردن .اما الان باید با امثال بچه های شما بیسوادهای تازه به دوران رسیده درس بخونن آخر هم آقازاده های شما میشن وزیر و دکتر مهندس بچه های باهوش ما کارگر ...
ممنون
خوب حذف کردید . ملاک ثبت نام چی هست ؟
ممنوووووون دستتون دردنکنه
سلام خیلی خوبه که حذف میکنید طفلی بچه ها پر از استرس هستن
ممنون از اين که اين کار رو انجام داید
جالبه که کلا پوپولیسم بیداد میکنه.همه میگن چون بچه من نتونسته بره تیزهوشان پس بده.چهار تا خواهر و برادر بودیم و چهار نفر هم از راهنمایی بدون کلاس خصوصی قبول شدیم و البته اخرینشون که من بودم سال ۷۹بود.بهترین و شیرین ترین دوران زندگیم رو اونجا داشتم و خیلی متاسفم برای اتخاذ تصمیمات عوام پسند
همه حصودن
اگر آزمونی نباشد کتاب کمک آموزشی هم نیست به همین سادگی
سلام تورو خدا ازمون نمونه دهمهم حذف کنید شبا از استرس گریم میگیره
تعجب می کنم از اینکه صحبت استرس و اضطراب می شود . راحت ترین و با نشاط ترین بچه ها ابتدایی ها هستند نه نمره ای نه فشاری ، به راحتی آب خوردن خیلی خوب و خوب را می گیرند . تنها وسیله ای که می شد به درجه ی سواد خواندن یک دانش آموز ششمی پی برد ، حذف شد ، آن هم بدون هیچ جایگزین مناسبی . آن زمان ها (پدران و مادران ما) مدرک کلاس ششم را که دریافت می کردند معلم می شدند . با توجه به امکانات آیا دانش آموز کلاس ششمی که ما تربیت می کنیم از جهت سواد می تواند کلاسی را اداره کند ؟ اگر آزمون تنش زا و اضطراب آور است پس با آزمون پرلز و تیمز که چهارم ابتدایی برگزار می شود چه تفاوتی دارد ؟
مدارس پابرجاست ولی ترکیب دانش آموزان با سفارش و تلفن و شهریه بیشتر دادن تامین می شود و فاصله ها باید رعایت شود پیله ورزاده همان پیله ور شود و موبدزاده موبد
لطفا امتحانات رو حذف نکنید
دخترم خیلی ناراحته میگه اولین قدمم رو چرا برداشتن یکی هم که می گه عیب نداره داد وبی داد میکنه و گریه می کنه حد عقل یه طحر جدید بزارن می گه ما بچه ها بد بختیم لطفا پیگیری شه متشکرم
الان من که تیزهوشانم
مدرسه ما میشه مثل مدرسههای عادی!
سلام ، واقعا طرح غیر کار شناسی هست ، اصلا ، درست نیست که اینده بچه ها رو تحت شعاع قرار میده ، میدوارم بتونیم ، با هماهنگی با هم در مقابل این اقدام غلط بیاستیم ،
اولا این قبیل تصمیمات باید در تابستان اتخاذ شود و این نشان میدهد الفبای مدیریت رو بلد نیستید حالا که همه دانش اموزان و اولیا هزینه دادند و وقت صرف کردند دوما قرار بود مدارس خاص حذف شود سوما زمینه رو برای پارتی و حضور اقا زاده هاتون فراهم کردید و نگفتید حالا با چه روشی برای ورود به این مدارس تهیه کردید
من واقعا خوشحالم که این تصمیم رو گرفتید اما اگ من بخام برم نمونه دولتی باید چیکارکنم؟
خوش به حال مدارس غیر انتفاعی شد دانش آموزان مستعدی که امکان رفتن به غیر انتفاعی را نداشتند دلشون خوش بود به نمونه دولتی و تیزهوشان ،پولدارها که مشکلی ندارن بچشونو بهترین غیر انتفاعی بدون آزمون ثبت نام میکنن
سلام
ای کاش این تصمیم را اول مهر اعلام میکردند تا این همه مدت هم دانش آموزان و هم اولیا به زحمت نمی افتادند از خرید کتاب گرفته تا هزینه کلاس و تا عصر در مدرسه ماندن واسترس و اظطراب و...
پسرم کلاس ششمه کلی هزینه کردیم .کلی درس خونده حالا هم بلاتکلیف .این تصمیم ابتدای سال تحصیلی باید اجرایی می شد یا سال اینده.در حق کلاس ششمی ها خیلی ظلم شد .روحیه پسرم خراب شده .اینهمه تلاش بی فایده ،چرا زودتر اعلام نکردن.این برنامه اگر هم درست بوده بسیار بی موقع وشتابزده اجرا شد.
تا کی باید از تصمیمات یک شبه و بدون برنامه ریزی ضربه بخوریم حذف این آزمون ها خوبه ولی نه دراین زمان که بچه های ششم 8 ماهه در تلاشند و یک شبه با تصمیماتتون اونها رو دچار ناراحتی و استرس بکنین این تصمیم باید اول مهر گرفته بشه نه حالا در استانه آزمون و امید بسیاری از بچه ها رو نامید بکنن.....................
این طرح خیلی خوب است بچه ها ی ششم با این طرح استرس شان خیلی کم می شود.
ایول به این تصمیم . خوشحالمون کردید
دمتون گرم اگه یه کار درست کرده باشید همینه. ینی انقد خوشحالیم که باید جشن بگیریم به خاطر این قانون
از طرفی به جهاتی حذف این ازمونها خوبه ولی از طرف دیگه بد ,,,نمره که حذف شد و الان انگیزه رقابت حذف شد ما میمانیم و عدهای دانش اموز کم سواد در اینده ,,که کشیده میشوند به سوی مدارس غیر انتفاعی و کسب نمره بیست در دبیرستان برای تاثیر معدل در کنکور,,,,به نظرم به جای حذف ازمون باید راه حلی پیدا میکردند تا زمینه رقابت سالم رو فراهم کنند,,
خدا رو شکر لطفا آزمون دهم را هم حذف کنید و اینقدر بار مالی خانواده ها رو بالا نبرید واقعا برای دانش آموز کنکور سال آخر دبیرستان کافی است
سلام چرا نظرات مخالف رو رو سایت نمیگذارید
وضعیت اموزش و پرورش و مدارس و معلمان نیز چندان مناسب نیست
لااقل در مدارس نمونه و تیز هوشان سر شاگرد به درس گرمه
وضع مدارس عادی دولتی هم (حداقل در شهر های بزرگ) معلومه !!!!! خدا اخر وعاقبت بچه های ما را بخیر کنه با این تصمیمات خلق الساعه
نظر شما
سایت تابناک از انتشار نظرات حاوی توهین و افترا و نوشته شده با حروف لاتین (فینگیلیش) معذور است.