شگفتي آفريني دانش آموز اصفهاني در ژنو

اقای شهرانی خدا قوت..مث همیشه عالی هستین

اقای شهرانی دست تون دردونکنه خداقوت

واکنش گرمازا است و با افزایش بی نظمی(آنتروپی)همراه است .یعنی برای واکنش برگشت هر دو عامل نامساعدند.و انرژی آزاد گیبس واکنش برگشت همواره مثبت است پس امکان وقوع واکنش برگشت (تولید متان و اکسیژن)غیر ممکن است .

به نظر شما چرا این دانش آموز در داخل بورس نمی شود؟چرا طرحش از داخل خریدار ندارد؟

چی میشد دولت بورسش میکرد واای به حال اینده
مسئولین خوابشون برده؟؟؟

اين دانش آموز اسم ندارد؟
كشور ما كه قدر دان نيست.

ببينيد متان يك سوخت است و در هنگام تركيب با اكسي‍ن مي سوزد كه يك واكنش گرمازا است. و محصولش هم به غير از آب CO و CO2 است. حالا واكنش برعكس اگر قرار باشد تحت هر عنواني انجام گيرد نياز به جذب و حبس انرژي آزاد شده قبلي دارد وگرنه با كليه قوانين ترموديناميكي تناقض دارد. بنابر اين وجود چنين اختراعي يك ادعاي دروغ بيشتر نيست مگر اينكه بيشتر از سوخت توليد شده بر فرض صحت ادعا سوخت بسوزانيم تا گرماي لازم براي واكنش معكوس را فراهم كنيم كه ايد يك دور باطل است.

پارگراف آخر جالب است...

فردا خودتان خواهید گفت این جشنواره قلابیست! و ارزش علمی ناارد؟؟

این دانش آموز نابغه اسم نداره؟! یا چون بورسیه دانشگاههای آمریکا شده اسمشو نمی گید؟

واقعا" جای تاسف است. دانش آموز نخبه ایرانی توسط یکی از دانشگاههای آمریکا بورس تحصیلی تا مقطع دکترا می گیرد. کجاست رئیس جمهور و وزیر علومش که ببیند به راحتی آب خوردن نخبگان ما را جلوی چشم میلیاردها نف جذب میکنند و ما فقط حرف می زنیم و بس.

بايد جنبيد تا مغزهارا ندزدند و بايد زودتر وزارت علوم اقدام كند

خودمان که عرضه نداریم باید دانشگاههای امریکا بورسیه دهند.

از نتايج اين جشنواره از دست دادن يكي ديگر از نخبگان كشور خواهد بود اگر مسئولين حواسشان جمع نباشد.

نوجوانان و جوانان دانشمند ما اینگونه روانه آمریکا میشوند آنوقت ما در کشور شعار اقتصاد دانش پایه میدهیم.

دلتون خوشه ، تمام اين مسابقات براي سرقت اختراعات و فراري دادن مغزهاي كشورهاي در حال توسعه است

بد نبود اگر حداقل اسم این دانش آموز افتخار آفرین را ذکر می کردید!

شرکهای خارجی معمولا دانش آموزان زرنگ و نخبه را اینطوری جذب میکنند و آزمایشگاه و پول و امکانات در اختیار آنان میگذارند تا اختراعی کنند و سودش را ببرند. شاید انواع و اقسام سلاحها تخربی ساخت همین افراد باشد.چرا شرکتها و یا موسسات وابسته به دولت ایران این نخبه ها را شناسایی و با بورسیه کردن آنان بکار نمیگیرد. واقها باید از بورسیه کردن آنان در خارج باید خوشحال بود و یا غیطه خورد.

دانش آموز ایرانی

چرا نامی از این دانش آموز نابغه ایرانی نیست؟

خیلی جالبه میریم نخبه های خودمون رو دو دستی تقدیمشون میکنیم . چه نتیجه درخشانی

لطفا سن این دانش آموز را هم ذکر بفرمائید.

دست دانشگاه های امریکا درد نکند

این بنده خدا هم که رفت آمریکا و تکنولوژی رو هم با خودش برد و ما موندیم و حوضمون. بنده خدا حق داره. اینجا واسه کارش باید کلی مجوز بگیره، ضامن جور کنه و هزار سد و مانع رو پشت سر بزاره تا چندرغاز بهش وام بدن. متاسفم واسه این نخبه گریزی مون ولی خوشحالم که این نوجوون اسم ایران و ایرانی رو زنده نگه می داره.

امید است این دختر جوان در ایران بماند و به تحقیق ادامه دهد.شهرت در جهان امروز باید بدلیل علمی واقتصادی و فرهنگی باشد.

اگه وزارت علوم و رئیس جمهور برای حفظ این نخبه تلاش نکنند مثل این هست که میلیاردها بشکه نفت را از دست داده باشیم. به عنوان دانشجوی مهندسی انرژی این طرح یعنی تولید متان و اکسیژن از دی اکسید و مونواکسید کربن را به عنوان یک انقلاب علمی در تاریخ علم است که مزایای آن فراتر از حد تصور است. لطفا سایت محترم تابناک هر چه سریعتر و به صورت مستقیم با ارسال نامه و یا تماس با وزیر علوم یا معاونت فناوری رئیس جمهور و یا حتی تماس مستقیم با رئیس جمهور این طرح و مزایای بیشمار آن را به اطلاع آنها برساند. تا از خروج این نخبه بی نظیر و استفاده از طرح او جلوگیری شود

همینطوری میشه که مغزها فرار میکنن !!!

ضمن ابراز خوشحالی از این موفقیت باید توجه داشت که گندم از گندم بروید، جو ز جو، امروزه دانش متاعی نیست که در جایی پیدا شود بلکه برای پیشرفت آن کار گروهی، سرمایه و زمان و دانش مورد نیاز است. این که یک دانش آموز فیلتر نانو بسازد و کارستان کند، غیرممکن نیست اما باید دید که ایشان با چه سرکایه علمی، چه مبنای مطالعاتی و تحقیقاتی آن هم در رده نساجی موفق به چنین کاری شده و کدام مرکز و موسسه داخلی آن را تایید کرده است. مبادا از هول حلیم در دیگ بیافتیم و به خاطر علاقه به پیشرفت علمی، برخی مبادی اصلی را در ارزیابی ها فراموش کنیم. جریان مدال های اتمی انشتین که احتمالا خاطرتان هست، خانم دانشجوی (ظاهرا حسابداری) که ادعای حل مسئله مدال های اتمی انیشتن را کرده بود و از تلویزیون هم این اقدام با آب و تاب پخش شد ولی بعدا مورد انتقاد شدید فیزیکدانان قرار گرفته و از اصل وجود چننی مسئله ای را انکار کردند.

ببينيم و تعريف كنيم