رئیس سابق کمیسیون ملی آیسسکو در گفت و گو با تابناک:
کمبود معلم به دوره فانی و میرمحمدی برمی گردد/ بعید می دانم وزیر آموزش و پرورش ناجی این وزارت خانه باشد!
رئیس سابق کمیسیون ملی آیسسکو با انتقاد از کمبود معلم و معلم های بی کیفیت در مدارس، بر ضرورت تدبیر جدی برای حل مشکلات این حوزه تاکید کرد.

به گزارش سرویس اجتماعی تابناک، متاسفانه آموزش طبقاتی در کشور ایجاد کرده اید که هر کس که پول دارد میتواند درس بخواند و ضمن اینکه ۷۹۰ هزار نفری که الان بازمانده از تحصیل هستند اینها دلایل مختلفی برای عدم ثبت نام در مدارس دارند. یک بخش آن فقر است، یک بخش دیگر آن این است که نظام آموزشی ما این طور نیست که پیگیر تک تک تمام کسانی باشد که وارد مدارس نمیشوند، بشوند.
سحر بیات رئیس سابق کمیسیون ملی آیسسکو در گفتگو با تابناک، برای کمبود ۱۷۶ هزار معلم گفت: راه حل برای این موضوع وجود دارد قانون هم این راه حل را جلوی پای وزارت آموزش و پروش گذاشته است. قرار بر این بود تمام نیازهای آموزش وپرورش از طریق دانشگاه فرهنگیان تامین بشود. یعنی دانشجو از طریق دانشگاه گرفته شود و تعلیم و دورههای لازم را ببیند و در نهایت هم بعد از ۴ سال فارغ التحصیل شود و وارد مدرسه شود که متاسفانه شاهد چنین چیزی نیستم.

ریشه اتفاقات
وی ادامه داد: مسئله این است که ما به قانون تمکین نمیکنیم. هر جایی و هر زمانی که شما این آشفتگی را در نظام تعلیم و تربیت دیدید ببینید که ریشه این اتفاق به چه مسئلهای برمی گردد؟ وقتی که ریشه یابی میکنیم، میبینیم که ما قانون داریم کل نیاز آموزش و پرورش باید از طریق دانشگاه فرهنگیان تامین بشود و یک تبصرهای هم بنام ماده ۲۸ گذاشته شده که میشود از دانشگاههای دیگر هم دانشجو گرفت و طی یک دورههای آموزشی معلمی این افراد هم بتوانند وارد نظام تعلیم و تربیت بشوند.
او افزود: متاسفانه به این قانون تمکین نشد. در دوره آقای فانی و آقای میرمحمدی تعداد پذیرش دانشجوی دانشگاه فرهنگیان به ۲ -۳ هزار نفر رسید. در آن زمان علاوه بر اینکه ۳۰۰ هزار نفر را بازنشسته اجباری کردند و گفتند ما نیروی اضافه داریم، ورودی به دانشگاه فرهنگیان به ۲-۳ هزار نفر رسید. این امر باعث شد که به این قانون تکمین نکنند و دیدگاه سلیقه ایی را جایگزین کنند.
بیات ادامه داد: پیاده کردند این نوع از مدیریت به غیر از کمبود معلم و بکار گیری معلم غیر متخصص خروجی دیگری نداشت. در حال حاضر هم باید راه حلهای موقتی اعمال کنند تا اگر وزیری آمد که مایل باشد به قانون تمکین کند و این قطاری که از ریل منحرف شده دوباره به ریل اصلی خودش برگردد که در ۷-۸ سال آینده این کسری نیرو را طبق قانونی که بر ما ابلاغ شده را بتوانیم تامین کنیم.

کدام وزیر؟
بیات اضافه کرد: به نظر من، وزیری که از ستاد مبارزه با مواد مخدر به وزارتخانه مهمی مثل آموزش و پرورش آمده آیا میتواند عمق درک این را داشته باشد که بتواند تامین منابع کند و این قطار منحرف شده را به مسیر برگرداند؟ آیا می تواند ناجی باشد؟ طبیعا باید زیرساختهای دانشگاه فرهنگیان بهبود پیدا کند. اساتید ما باید به روز باشند، تعداد اساتید ما باید به تعداد نیاز برسد. همه اینها بر میگردد به یک برنامه ریزی درست و یک بودجه کافی که وظیفه آموزش و پرورش است از بودجه عمومی بتواند تامین کند. اینها همه مستلزم استراتژی، برنامه ریزی، طرح و پیگیری است.
رئیس سابق کمیسیون ملی آیسسکو با اشاره به بکار گیری معلمات بی تجربه در سال تحصیلی جدیدد گفت: امسال و سال گذشته شاهد بکاری گیری افرادی بودیم که حتی یک روز هم آموزش ندیده بودند. سال گذشته این افراد نیروهای که قراردادی بودند و به صورت موقت جذب شده بودند مجددا هم از این افراد استفاده میکنند. یک سری هم از بازنشستگان دعوت بکار شدند، یک سریها هم از کمبودها را مجدد از کسانی گرفته شد که توانایی معلمی را نداشتند، دورههای لازم را ندیده بودند. متاسفانه وضعیت جالبی را شاهد نیستیم.
۷۹۰ هزار دانش آموزش بازمانده از تحصیل
این کارشناس آموزش با اشاره به ۷۹۰ هزار دانش آموزش بازمانده از تحصیل پاسخ داد: اینها بر میگردد به شکاف عدالت تربیتی و عدالت آموزشی که در کشور فراهم است. وقتی شما آموزش را به فروش میگذارید و آموزش را میفروشید و مدارس خصوصی را توسعه میدهید و به دنبال این هستید که هر کس که پول دارد آن را بفرستید در مدارس خصوصی ثبت نام کند همین امر باعث میشود مدارس دولتی به اندازه کافی بی کیفیت شوند.
بیات در ادامه افزود: یک آموزش طبقاتی در کشور ایجاد کرده اید که هر کس که پول دارد میتواند درس بخواند و ضمن اینکه ۷۹۰ هزار نفری که الان بازمانده از تحصیل هستند اینها دلایل مختلفی برای عدم ثبت نام در مدارس دارند. یک بخش آن فقر است، یک بخش دیگر آن این است که نظام آموزشی ما این طور نیست که پیگیر تک تک تمام کسانی باشد که وارد مدارس نمیشوند، بشوند. یک بخش آن بر میگردد به فرهنگ خانواده ها. یعنی دلایل و علل مختلف باعث میشود که شما عدد بازمانده از تحصیل هر سال افزایش داشته باشد.
رئیس سابق کمیسیون ملی آیسسکو تاکید کرد: علت اصلی شکاف عدالت تعلیم تربیتی است. یعنی اگر نظام تعلیم و تربیت خودش را موظف بداند به فرصتهای برابر برای همه دانش آموزان کشور و دسترسی را برای آموزش کیفی فراهم کند حتما شاهد این عدد نخواهیم بود و هر سال رو به کاهش میرود. ولی وقتی که نظام تعلیم و تربیت کشور خودش را ملزم به اجرای عدالت نمیداند یعنی دسترسی لازم و فرصتهای لازم را برای دسترسی دانش آموزان برای اینکه به آموزش کیفی دسترسی داشته باشند فراهم نمیکند این اتفاق میافتد. این نکته را نیز اضافه کنم که در این چند سال گذشته مسئولین ذیربط و وزارت آموزش و پرورش کار عمده ایی برای کمتر شدن این عدد نکرده اند. همچنین به مشکلات دانش آموزان یعنی این شکاف عدالتی و تربیتی که باید هرچه سریعتر حل بشود و دانش آموزان بتوانند ثبت نام کنند تا به امروز اقدامی انجام نشده است.
تابناک را در شبکه های اجتماعی دنبال کنید
نظرات بینندگان
مدارس شده بازنشسته سن بالا که حال راه رفتن هم ندارند چه برسد به آموزش بعضی ها فکر کنم دومین بازنشستگی اشان گرفتند
بنظر بنده که از سال ۷۸دراین سیستم هستم است بعنوان مدیر مدرسه در یکی از مقاطع تحصیلی خدمت میکنم ،،بزرگترین خود زنی اموزش و پرورش در سالهای اخیر جذب معلم های بی انگیزه وبی سواد و آموزش ندیده برای تعلیم تربیت از کانال های غیر مرتبط از جمله ماده ۲۸،قراردادی ، روحانی امین ، و ....است که به نوعی افت تحصیلی ،ترک تحصیلی ، افزایش فاصله طبقاتی تحصیلی،،معلول همین علت اند
از آفای پزشکیان هم امیدی نیست که بتواند آموزش وپروش را نجات دهد . امید واریم ایشان در سیستم حل نشوند.
رئیس جمهور و نمایندگان مجلس و وزیران آموزش و پرورش و مدیران استانی و شهرستانی و ارزیاب های آموزش و پرورش در وضعیت موجود مقصر و متهم به عدم دوراندیشی و آینده نگری هستند
اگر معلمان شایسته را حقوق خوبی می دادند تا ۳۵ و ۴۰ سال با شوق و در سطح عالی کار می کردند هیچ کس به فکر آینده سازان نیست
من هم یک پیشنهاد برای شما دارم جناب
یک کلاس 32 نفره به شما تحویل می دهم شما لازم هم نیست آموزش بدهی فقط برو بنشین و هیچ کاری هم نکن و هیچ آموزشی هم نده من هم میرم سرکار شما و حاضرم از ساعت 7صبح تا 7عصر کار شما را انجام بدهم
بعد از یک هفته خبر هم را بگیرم ...
اگر قبول کردی ادامه بدهی حق با شما
بی جهت قضاوت نکنیم .
معلم با37سال سابقه تدریس...
آموزش پرورش کلا در حال نابود شدنه
نه حقوق درست و حسابی به معلم ها میدن
نه توجه خاصی بهشون می کنن
یک رتبه بندی خاصن بکنن چقدر داد هوار کردن
آخرش هیچی
حقوق من اندازهی یک کارگر ساده هست
بعد به ارگان های دیگه فوق العاده ویژه می دن به معلم ها نمی دن که آخرش هم مجمع تشخیص مصلحت نظام نذاشت وقرار بود حقوق هر معلم در رتبه برابر ش رتبه هست علمی ها
خانم معلمان مدارس غیر انتفاعی که فارغالتحصیل دانشگاه در رشته آموزش ابتدایی و پیش دبستانی هستند سالهاست که عمر خود را در تدریس در مدارس غیر انتفاعی مناطق محروم گذارند و کوله باری از تجربه و تخصص عملی دارند امتیاز ندارند آموزش و پرورش با کمبود نیروی معلم روبهرو است از این آموزش دیده و باتجربه استفاده نمایید
هیچ کس قادر به رفع مشکلات اموزش و پرورش کشور در همه ابعادش نیست حتی موجود فرازمینی چون اولویت مسئولان نیست و هزینه بر و مصرفی محسوب میشه...
بیشتر مشکلات کنونی کشور، محصول اموزش پرورش چندین و چند ساله است و خواهد بود... التماس تفکر ... (وسلام)
وزارت ن آموزش و ن پرورش
معلم باید فقط از دانشگاه فرهنگیان به کلاس درس فرستاده شود
اگه آموزش واقعی برای فرزندانمان می خواهیم و برای کمبود معلم باید از بازنشستگان تامین شود آن هم به موقع اضافه کاری داده شود همچنین پاداش بازنشستگی سریع پرداخت شود تا معلم بازنشسته با انگیزه و رغبت وارد کلاس درس شور راهکار برای مسولین آموزش وپرورش تنها وتنها همین هست ...
هر کسی میاد و کاره ای میشه فقط بر حل مشکلات تاکید میکنه...
این یک اشتباه است که فقط از دانشگاه فرهنگیان معلم وارد مدارس شود به این ترتیب سطح سواد روز به روز افول خواهد کرد
بعد ده بار گزینش می گویند دوباره آزمون بدهید.
یک بار برای ماده۲۸ آزمون دادم کافیه
طرح های بسیار خوبی در دولت قبلی برای مدارس مسجد محور شروع شد که دولت جدید باید از اندیشه های بلند دولت قبلی در این زمینه استفاده کند...
ما لایق تر از بعضی معلم ها و کارمندان بیرون دولت داریم که آرزوی همین حقوق را دارند.
اگر کسی ناراحته، بره بیرون تا جا برای با انگیزه ها باز بشه
این همه فارغ التحصیل دانشگاهی که حاضرند معلم شوند، چرا از آنها استفاده نمیشود؟
کلاس های شلوغ مدارس بدون امکانات
حقوق پایین معلمان
جالبه مردها تمایلی ندارند معلم بشوند به دو دلیل حقوق پایین و سر کله زدن با دانش آموزان
طرف با 15 سال سابقه
معلمی را رها کرده
رفت شغل آزاد
خوب وقتی حقوق نمی دهید
کسی معلم نمی شه
...بعدها بیشتر با نتایجش سرشاخ خواهیم شد
وقتی برای کاری پول خرج نمیکنین قطعا خراب میشه تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان اونم معلم با کیفیت هزییه میخاد که نمیخواهین خرج کنین خو تون در تلاشین کلا آموزش و پرورش رایگان را که نیمه پولی شده کلا پولی کنین و قصدی برای تحصیل خوب دانش آموزان ندارین چون دانش آموز خوب به دردتون نمیخوره اعمالتون با اهدافتون منطبق هست ولی فقط صحبت متضاد میکنین
۷۹۰ هزار دانش اموز از تحصیل باز مانده دقیقا همین تعداد دانس اموز افغان داریم که دارند از منابع ایران ابرانی استفاده میکنند چرا مسولان به فکرمردم و کشور نیستند ابن تعداد دانش اموز ازتحقیلباز ماندهباید به کمک دولتبه تحصیل بر گردند و ادا مه دهند
من یک راه حل دارم.....ما کارمندان از ۷ صبح میریم سرکار تا ۴ و ۵ بعدظهر حقوقمون هم از معلم ها بیشتره پیشنهاد میکنم معلم ها هم دوتایم برن سرکار حقوقشون بشه مثل بقیه کارمندان دولت...اینجوری هم حقوقشون بیشتر میشه و دیگه اعتراض ندارن هم کمبود معلم برطرف میشه هم میفهمن بقیه کارمندان چطورن
معلمان عزیزند ولی با ساعات کاری فعلی و نحوه ی آموزش فعلی نصف حقوق اکثرشون زیاد هم هست.
دوست عزیز
کار معلم مثل کارمند نیست که چهار تا برگه درست کنه و امضا...
کار معلم آموزش و زمانی که آموزش باکیفیت و پژوهش همراه نباشه، نسلی بی سواد و کم سواد بار میاد، خواهشا دیگران در کار معلم دخالت نکنند ...
برای آموزش اینقدر توان وجود ندارد
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان که کارش تضمین شده است چرا در زمان تحصیل باید حقوق بگیرد. این یک تبعیض است که کلی هزینه به دولت وارد می کند. به نفع دولت است که از فارغ التحصیلان دیگر دانشگاهها معلم بگیرد و چند ماه آن ها را آموزش بدهد.
درست ترین کار برای تامین معلم دانشگاه تربیت معلم هست که بعد از اموزش های لازم بتوانند در کار تدريس موفق باشند ...
متاسفانه آموزش و پرورش با برگزاری آزمون از کسانی که اصلا رشته مرتبطی با تدريس ندارن و یا چندین سال از گرفتن مدرک آنها گذشته و پا به سن گذاشته آن در امر تدريس استفاده می کنه و ای در آینده نه چندان دور خسارت بزرگی برای بچه ها و آینده کشور هست
دانشجوی دانشگاه اگر میخواست معلم بشود چرا از اول در کنکور فرهنگیان شرکت نکرده و وارد اونجا نشده که هم دوره تحصیل بقول شما حقوق بگیرد هم دروس تربیتی را پاس بکند و اموزش معلمی ببیند تا الان که درمانده...
نتونستی فرهنگیان قبول شی؟
درکت میکنم
نه آموزش داریم نه پرورش تمام شد این تابوتی که براش گریه می کنید جنازه هم ندارد
زیرا پول ها یک جا دیگه هزینه می شود.
دادا برو بررسی کن چند نفر از آموزش و پرورش حقوق می گیرند که اصلا در آن حضور ندارند ؟ ببین چند نفر آویزان در آنجا هست ؟ ببین مدیرکل ها چقدر حقوق می گیرند و معلمان چقدر؟ ببین تمام این آویزان ها سرویس و خودرو داری دارند و سرویس معلمان همه حذف شده .
رکن رکین پیشرفت و ترقی جامعه به روزی افتاده که دیگه بقال و دستفروش هم به ریشش میخندن
آفرین یکی پیدا شد عمق فاجعه در آمورش و پرورش را تا حدی اشاره کند بیفزایید به کمبود معلمی که از زمان دکتر فانی شروع شد ,شیوه ارزشیابی به اصطلاح کیفی را تا ضعف معلمین را پوشش دهد و خانواده خوشحال از نمره های دروغین خیلی خوب .حالا باید ده ها سال بگذرد تا بفهمید معنی خیلی خوب های دروغین را
ساکن منطقه کیانمهرکرجم ، دوتا پسرم مقطع متوسطه اول ودوم مشغول تحصیلند ، در طول یکسال تحصیلی فقط کمتراز ده دوازده روز مدرسه میرن . علت را پیگیرشدم . اظهار داشتند ( معلم نداریم ، اگه هم معلم باشه به خاطر کمبود حقوق اعتراض دارن و مدرسه نمیان ، ) پرسیدم پس تکلیف دانش آموز چی میشه ؟ میگن هرکاری دوسیت دارید بکنید.!!!
پارسال برای ازمون کیفیت بخشی که میشه شغل معاون و مربی پرورشی و سلامت و مشاور مدرسه ، گفتن هرکس هر
رشته ای هست ثبت نام کنه از دامپزشک تا جوشکار جز رشته های مجاز به ثبت نام بود .
. . حالا قبول شدهها رفتن مدارس و هیچی بلد نیستن . مهندس دانشگاه ازادی رفته ازمون اموزتربیتی و مشاوره شرکت کرده و طبق این شغل باید بره بشه مشاور مدرسه که رفته شده مشاور مدرسه . مدام تو گروه مشاورای مدارس میپرسه چیکارکنم چیکارکنم ، هیچی بلد نیست . این خیانت به دانش اموز نیست که رشته مهندسی مشاوره بده به دانش اموز .؟. مشاوره باید حداقل فوق مشاوره و روانشناسی یا امور تربیتی خونده باشه .همینطور معاون و مربی پرورشی و بعداشت و سلامت که رشته های غیر مرتبطو گرفتن و اومدن مدارس و هیچی بلد نیستن .
معلم نیست چون باید مدارس افغانی هم معلم داشته باشه. مدارسی هست که عمدتا افغانی هستند و فشارش رو باید مردم تحمل کنند. فشار بار مالی، فشار کمبود معلم و ...
حالا خوبه که ازدیاد جمعیت و زاد و ولد مثل دهه ۶۰ و ۷۰ نبوده است
والا الان دولت میخواست چه جوری شکم مردم را سیر کند ؟
و چگونه مدرسه و معلم و پزشک و پرستار و مسکن و اشتغال و بيمارستان و راه و وووو را تامین کنند ؟؟؟
این چه مدل اداره کشور است که گرانی ساعتی شده است
و قیمت های پارسال ، انگار برای ۳۰ سال پیش بوده ؟؟
هشتاد تا نود درصد مردم زیر خط فقر مطلق و فلاکت رفته است و هر روز دارد اوضاع گذران زندگی سخت تر میگردد
جالبه
مسئولینی که در تامین مدرسه و معلم برای بچه های فعلی کشور به این حال و روزند چطور در بوق کرنا کرده اند که ؛
ایهاالناس چه نشسته اید که نسل ایرانی ها با این نرخ زادو ولد درحال انقراضه
نظر شما
سایت تابناک از انتشار نظرات حاوی توهین و افترا و نوشته شده با حروف لاتین (فینگیلیش) معذور است.