گزارش تابناک از ششمین طرح ناکام در ۲۳ سال گذشته
بی محلی به زبان محلی به شیوه نمایندگان محلی/ طراحانی که در جلسات دفاعیه حاضر نمیشوند
پنج بار تصویب و یا پیگیری تصویب یک طرح مهم در ۲۳ سال گذشته در مجلس، که ادامهدار نبوده است؛ و حالا نوبت بار ششم است.

دقیقاً چهار سال پیش در همین روز بود که خبر تصویب طرح آموزش زبانهای محلی در کمیسیون آموزش مجلس اعلام شد و البته باز هم، بعد از مدتی، به فراموشی سپرده شد.
به گزارش خبرنگار سرویس فرهنگی تابناک، در چهارمین سالگرد تصویب کلیات آموزش زبانهای محلی کشورمان که در زمان خود به سرنوشت فراموشی و خاموشی دچار شد، بار دیگر طرحی به همان نام و نشان در کمیسیون آموزش مجلس تصویب شد.
در برابر غنا و ارزشهای فوق العاده زبانهای محلی و قومی در ایران، اما برای ششمین بار در طی ۲۳ سال گذشته است که نمایندگان مجلس طرح آموزش زبانهای محلی را در مجلس مطرح میکنند؛ این طرح قبلاً پنج بار مطرح شده بود و در آن مراحل، خود نمایندگان طراح نیز تصویب و اجرایی کردن آن را ادامه ندادند و حتی در جلسات دفاع و توجیه نیز حضور نیافتند.
طرحی که پیشتر و فراتر از آن تأییدیه قانون اساسی مبنی بر آزاد بودن آموزش زبانهای محلی را داشته و به جز شیوههای اجرایی و دستورالعملهای لازم، تصویب چنین طرحی ضرورتی ندارد. اما اینکه چرا گهگاه ارائه، تصویب و بعد فراموش میشود، جای سؤال دارد.
قرائتهای خاص از اصل ۱۵
شاید تفسیرها و برداشتهای متفاوت از ماده ۱۵ قانون اساسی باشد که شرایط برای تصویب نهایی چنین طرحی مهیا نیست. در سال ۱۳۹۹ نیز این طرح، از سوی تعدادی از نمایندگان مطرح و بعد فراموش شده بود و مباحث متعددی درباره آن انجام شد. عدهای میگفتند که اصولاً قانون اساسی، آموزش زبانهای محلی را وظیفه آموزش و پرورش و آموزش عالی عنوان نکرده، بلکه آموزش و ترویج آن را در کنار زبان و ادبیات فارسی، آزاد برشمرده است. حال که آموزش این زبانها آزاد است و در مناطق متعدد و یا از طریق مؤسسات آموزشی میتوان آنها را آموزش داد، لذا ضرورت دیگری برای موظف کردن آموزش و پرورش یا دانشگاهها، به واسطه اصل ۱۵ قانون اساسی، وجود ندارد. بنابراین، وظیفهای بر دوش مدارس نیست.
اما موافقان طرح، الزامات امنیتی و کمک به همگرایی ملی را از اهداف پیگیریهای خود عنوان میکنند. نکته قابل تأمل این است که همین استدلال دقیقاً در جبهه مخالف نیز استفاده میشود و آنها چنین طرحهایی را عامل واگرایی و دارای مشکلات امنیتی برای کشور عنوان میکنند.
«علیرضا منادی سفیدان»، نماینده تبریز است که در ادوار ریاست وی بر کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، چنین طرحی همواره مورد پیگیری نصف و نیمه بوده است. منادی سفیدان، این بار در پستی در صفحه اینستاگرام خود، اعلام کرده که ترویج و حفظ فرهنگ و زبانهای محلی و قومی گامی اساسی برای حمایت از حقوق اقلیتها و تضمین تنوع فرهنگی در کشور محسوب میشود. او افزوده است که تصویب نهایی و اجرای این طرح میتواند تأثیرات مثبتی بر افزایش درک و همکاری میان اقوام مختلف جامعه ایران داشته باشد و به حفظ و گسترش میراث فرهنگی و زبانی کشور یاری رساند.
طولانی ترین یک ماهه تاریخ!
منادی سفیدان در سال ۱۴۰۱ اعلام کرده بود که کمیسیون آموزش مجلس، فرهنگستان زبان و ادبیات فارسی را مکلف کرده در عرض یک ماه، زبان محلی شهرها و استانها را مشخص کرده و محتوای آموزشی آنها را تهیه نماید! از آن روز بیش از دو سال میگذرد و این تنها سی روز تاریخ است که دو سال به درازا انجامیده است.
عجیبتر این که همان زمان منادی رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات از عدم همکاری خود امضا کنندگان طرح در به نتیجه رسیدن آن خبر داد که حتی برای جلسه ویژهای که درباره دفاع آنها از این طرح تشکیل شده بود، حاضر نشدهاند! در آن زمان گفته میشد وزارت آموزش و پرورش مکلف است تا از سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۲ ترتیبی اتخاذ کند تا ادبیات و زبانهای اقوام کشور متناسب با هر منطقه به صورت دو واحد اختیاری یعنی دو ساعت در هفته در پایههای هفتم و دهم آموزش داده شود.
سابقه بد مجلسیها در پیگیری طرح
سابقه مطرح شدن طرحهای مرتبط با اصل ۱۵ قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، که به آموزش زبانهای محلی و قومی اشاره دارد، به سالهای مختلف بازمیگردد. در مراحل متعدد این طرح به هر دلیلی مطرح شده و به هر دلیلی اجرایی نشده است.
سال ۱۳۸۰: برای اولین بار و به صورت جدی و رسمی، طرح آموزش زبانهای محلی در مجلس ششم مطرح شد، اما در آن زمان این طرح به تصویب نرسید.
سال ۱۳۹۰: طرحی در مجلس نهم برای آموزش زبانهای محلی و قومی به تصویب رسید، اما به دلیل عدم اجرای آن، نتایج ملموسی نداشت.
سال ۱۳۹۶: مجدداً طرحی برای آموزش زبانهای محلی در مجلس دهم مطرح شد که اعلام شد به بررسیهای بیشتری نیاز دارد و دیگر پیگیری نشد.
سال ۱۴۰۰: طرح آموزش زبانهای محلی مجدداً در مجلس یازدهم مطرح شد و تعدادی از نمایندگان آن را امضا کردند.
سال ۱۴۰۱: این طرح دوباره مورد بررسی قرار گرفت و نمایندگان بیشتری به حمایت از آن پرداختند.
سال ۱۴۰۳: ...

بی محلی به شیوه نمایندگان محلی
با چنین سابقهای، اگر بگوییم که بیتوجهی اصلی به زبان محلی از سوی خود نمایندگان محلی و وکلای مناطق برخوردار از این زبانها که اتفاقاً از زبانهای بسیار مستحکم و با ادبیاتی بسیار قوی هستند، انجام گرفته، آیا بیراه گفتهایم؟ چه استاندارد و ضرورتی را رعایت نمیکنند که چنین موضوع مهمی که به ارتقاء فرهنگی کشور کمک شایانی میکند، اینگونه به محاق رفته و سردرگم بماند؟
بر اساس آمارها، حدود ۵۳ درصد از دانشآموزان کشورمان دو زبانه هستند و این میزان، نشاندهنده اهمیت برنامهریزی برای تحصیل به زبان مادری در کنار زبان فارسی است. اما همین طرح اگر دستاویزی سیاسی و بهانهای برای طرح موضوعات دیگر باشد، به همین شرایط تکراری دچار خواهد شد و نباید چندان امیدی بدان بست.
این بار هم در حالی که نمایندگان مجلس شورای اسلامی به بررسی لایحه بودجه ۱۴۰۴ مشغولند، اما چنین طرحی نیز مجدداً مطرح میشود. نمایندگانی که از تعطیل بودن ۴۵ ساله چنین اصلی در قانون اساسی گلایه دارند، حتماً میدانند که طرح مربوطه نیز از طریق خود آنها و همکاران سابقشان، ۲۳ سال است که بازی داده میشود و برآیندش هیچ به علاوه گرفتن زمان و صرف بودجه بیهوده در خانه ملت است. سابقه طرح آموزش زبانهای محلی در مجلس، با زبان بیزبانی میگوید که در کنار عوامل احتمالی دیگر، اما یک جای کار نمایندگان نیز ایراد دارد.
تابناک را در شبکه های اجتماعی دنبال کنید
نظرات بینندگان
اتفاقا زبانهای غیر فارسی یک سرمایه بزرگ برای ایران است و باید همه را حفظ کنیم
امیدوارم زبان گرجی هم در مدلرس گرجی نشین کشور تدریس بشه....
واقعاً عجیبه !!!!
دنیا کجا می ره و ما کجا سیر می کنیم ؟
زبان محلی به چه کار دنیا میاد ؟ زبان محلی برای مراودات محلی و قومی و طایفه ای کاربرد داره، زبان رسمی دنیا که متون علمی و فناوری های نوین به اون زبان منتشر می شه ، مهمتره یا زبان محلی؟ این هزینه مضاعف به هزینه های آموزش و پرورش چه اثربخشی خواهد داشت ؟
زیرشاخه های زبان فارسی مانند رودهایی هستند که دریا رو سیراب می کنند . هرچه رودها پر آب تر باشند دریای وسیع تری خواهیم داشت. برای رشد و بالندگی زبان فارسی بایستی توجه ویژه ای به فرهنگ فولکلور جوامع ایرانی بشود نه اینکه بسیاری از گویش های محلی در معرض نابودی قرار بگیرند.
بسی رنج بردم در این سال سی عجم زنده کردم بدین پارسی
پارسی از ازل تا ابد زبان این بوم و بر بوده و هست.اقوام محترم هم بهتره یادبگیرند زبانهای بیگانه بالاخص مربوط به آن سوی ارس در این خاک جایگاهی ندارند
زبان های قونی و محلی هم به اندازه یک صدم زبان های بیگانه ای مثل فرانسه و انگلیسی و روسی و اسپانیایی ارج نهاده می شدند و یکی دو ساعت کرسی آکادمیک داشتند.
الان برخلاف اونا که میگن جهان گلوبال شده و شما دنبال لوکالیزیشن میرید!!!
این طرز فکر اشتباهه! (پسگرایی در ظاهری مدرن!)
در عالم صنعت گردشگری هم هر چه زبان بیشتر و اضافی تر بدونید انقدر این صنعت رو بسط و توسعه داده اید. مهم اینجاست که نماینده درست و حسابی پیگیر این قضیه نبوده چون گفته و حرفشون قطعا با عمل و نیت شون یکی نیست!
زبانی که بدرد گردشگری بخوره همون زبانهای بین المللی و پرگویشور هستند نه زبانهای محلی
تدریس اختیاری بی احترامی به فرهنگ محلی است.
باید دو واحد زبان و ادبیات محلی در کل ایران و به صورت اجباری باشد.
مناطق فارس نشین هم می توان محتوای محلی محتوای فرهنگی و دینی متناسب را انتخاب کنند.
و هنگام ثبت در کارنامه فقط نوشته شود زبان و ادبیات محلی، تمام.
به جز دو استان زبان غالب در تمام ایران فارسی است مناطق فارس نشین نداریم کل ایران فارس نشینه
تمام زبان های اروپایی برگرفته از زبان فارسی هستند.
Garm - warm
گشتاسب وشتاسب
تبدیل گ به و در فارسی قدیم زیاد بوده
ما خواستار تدریس زبان تالشی در تمام مدارس جمهوری آذربایجان و تدریس زبان کردی در تمام مدارس ترکیه هستیم. از طریق یونسکو اقدام کنید. زبانهای ایرانی باید در خارج مرزها حفظ شوند.
بی توجهی بزبان و فرهنگ ملل غیر فارس اقلیت واقعا کشور را مشکلات عدیده خواهد کرد باید فرهنگ و زبان غیر فارس مورد توجه باشد تا دیر نشده
در ایران فقط یک ملت ایران داریم ملل غیرفارس نداریم کل ایران را با نام پرشیا میشناختن...
عالیه یاشاسین تیراختور
ترویج قوم گرایی به سبک مجلس
نمایندگان قوم گرا باید رد صلاحیت و اخراج بشن
چی باید گفت همه مشگلات حل کردن دنبال گویش ها هستند افرین که محرومیت در تمام زمینه ها ریشه کن کردید راه 50ساله را شماهم دارید میرید
مردم تو خرج شبشون موندن اینها دنبال کارای فانتزی
در ایران یک زبان عمومی وجود دارد و آن زبان، زبان فارسی ست...
متاسفانه طرح آموزش زبان های محلی چنان سیاسی شده که اگر کسی از این موضوع دفاع کند انگ جدایی طلبی و .... به سرعت چسبیده می شود.
درحالی که در بسیاری از کشورهای چند قومی یک رویه کاملا عادی هست که اتفاقا دلبستگی اقوام به کشور رو بیشتر میکند ولی افسوس یکسری به طبل نفاق می کوبند با مخالف های گوناگون ...
در ایران تمام زبان ها ریشه شون به اوستا و فارسی میانه می رسه
یعنی فارسی کردی لری و شمالی و غیره. فقط ترکی ریشه دیگری داره...
اینجا بالکانه؟ اونم تو شرایطی که دشمنان دنبال تفرقه قومی در ایران هستند این طرحهای بچه گانه از چه ذهنی بیرون میاد؟
بالای هشتاد درصد مردم فقط فارسی بلدن و آماری که میگه پنجاه درصد دوزبانه هستند غلط و دروغه
لهجه با زبان فرق دارد مثلا اصفهانی یزدی لری که میفهمی چه میگویند لهجه هستند و خواه ناخواه از طریق والدین به فرزندان منتقل میشوند اما ترکی و کردی بدلیل کلمات کاملا متفاوت جزئ زبان محسوب میشوند بنظرم برای احترام و ارزش گذاری به زبان مادری و زبانهایی که نباید نابود شوند سه سال اول ابتدایی مخلوطی از این زبانها و زبان فارسی توسط معلم دو زبانه آموزش داده شود ضمن اینکه بدلیل بین المللی بودن زبان انگلیسی از دوره دوم ابتدایی آموزش این زبان شروع شود آنهم نه به شیوه ی کنونی بلکه به روش زبانکده ها و روشهای نوین
لزومی نداره کشور فقط یک زبان رسمی داره و بس
همه باید یک دست وتمیز زبان فارسی را یاد بگیرند زبان لری و کردی و ترکی یعنی چه
بهترین کار همینه
چه بخواهی چه نخواهید زبانهای حلی و گویشهای محلی حذف خواهند شد. امروز ما شاهد این هستیم که برخی از مردم از روستاهای استانهای دیگر به مراکز شهرهای بزرگ میآیند تا فرزندشان را در این شهرها متولد شود!
برای وحدت ملی لازم است در تمام مدارس و دانشگاهها به زبان ملی و رسمی تدریس شود. در دانشگاههای تبریز ترکی درس میدن در حالی که کلی دانشجوی غیربومی داره که ترکی بلد نیستن. اینو باید رسیدگی کنید اول
طرح تجزیه طلبانه
جلوی روند جهانی شدن رو نمی تونی بگیری تا سال 2100 فقط 100 زبان زنده در دنیا وجود دارد. پول ملت علف خرس نیست که هزینه این طرحها شود
نمایندگان قوم گرا باید رد صلاحیت شوند. اینجا مجلس ایران است نه مجلس قوم و محله و ترکیه
ایران در مقایسه با کشور چندملیتی مانند ترکیه بسیار یکدسته و از چهار پنج قوم بیشتر تشکیل نشده در حالی که کشورهایی با بیش از چهل پنجاه قوم داریم حق همه رعایت شده سفسطه نکن
اتفاقاً ایران تشکیل شده از اقوام هست و باید حقوق همه رعایت بشه نه فقط یک قوم بقیه رو غارت کنه و تمام امکانات رو در مناطق خود جمع کنه...چرا تمام بزرگراه ها و آزادراه ها و امکانات زیربنایی تو کویر جمع شده تمام صنایع تو اراک و اصفهان و یزد و کرمان که بی آب هستند .....اگه همه ایرانی هستند چرا شهرهای خوزستان ویران هستند نمونه مسجدسلیمان قبل و بعد انقلاب یا آبادان و خرمشهر و اهواز....یا وضعیت فعلی شهرهای بلوچستان و نبود اشتغال کرد ها و بلوچ و لر و بختیاری وووو اجحاف در حق بقیه شده و بس....اما با افزایش اختیارات اقوام میشه همه را باهم به سمت جلو هدایت کرد
ایران متشکل از اقوام و ملت های مختلف است
پزشکیان خودش دنبال فراکسیون ومی و محلی بود در هزاره سوم هنوز محلی و قوم گرایانه فکر می کنند
خواندن و نوشتن به زبان مادری مانند نفس کشیدن حق مسلم هر فردی است و این حق نیاز به تصویب قانون ندارد.
زبان ترکی هم بین الملی هست و از چین تا اروپا کشیده شده
چرا در ترکیه و باکو اجرا نمیشه؟
سی میلیون کرد چرا حق آموزش در ترکیه ندارن؟
با سلام البته تدریس به زبان محلی برای پیشرفت فرهنگی آن مناطق بسیار مهم و برای اتحاد بین اقوام میباشد
زبان بلوچی و اردو و حتی سانسکریت ریشه در زبان فارسی و اوستایی دارند. زبان بین المللی موجب پیشرفته نه زبان محلی
زبانهای محلی یا زبان ترکی؟ دم خروس را دیدی؟
منادی چند وقت پیش به معلمان خوزستان توهین کرده بود افراد قوم گرا همشون همینن
آقای منادی پشت واژگان زیبا مخفی نشید هدف شما فقط گسترش زبان ترکی است خود را دلسوز زبانهای محلی ایران نشان نده
ایرادش چیه؟
باز هم نماینده ای از تبریز به دنبال این طرحه. خیلی جالبه که بقیه شهرها علاقه ای ندارند خیلی جالب
تو همون کرمان هم طوایف لر و بختیاری و حتی کرد هم هستند
ما در شهرستان بافت کرمان بزرگترین طایفه ترک قشقایی را
داریم ولی متاسفانه بدلیل ازدواج با فارس زبانها و از همه بدتر مهاجرت تقربا داره در نسلهای جدید فراموش میشه اگر تدریس میشد خیلی خوب بود
فارسی مادر تمام زبانها از هند تا اروپا است. سانسکریت و هندی و اردو و کردی و پشتو همگی بخشی از زیرمجموعه اون هستند که بیش از دو میلیارد گویشور دارد. ریشه زبان انگلیسی به هزار دو هزار سال پیش در ایران برمی گردد
امیدوارم زبان لری را با استدلال گویشی از زبان فارسی به گوشه رینگ نبرند
لری گویشی از پارسی است بنده خودم لر هستم وزبان پارسی را هم میشناسم
رفیق اصطلاح گوشه ی رینگ برای گیر انداختن استفاده میشه نه بی توجهی و کنار گذاشتن.
مگه نیست؟ لری و کردی از زیرشاخه های فارسی میانه هستند.
نزدیک ۴۰میلیون تورک در ایران است حتی یک ساعت کلاس در باره زبان و فرهنگ تورکی در مدرسه ها تدریس نمیشود
نخیر عدد واقعی 90 میلیون است
۴۰ میلیون ترک از کجاتون درمیاری
اساس تنوع در زبان ،اداب و رسوم،ملت و اقوام حکمت الهی است برای شناخت هر انسان با شعوری به این تنوع احترام میگذارد خصوصا انسان مسلمان چرا که نص صریح قرآن است.
دولت ترکیه حتی یکساعت آموزش برای ۳۰ میلیون کردش نداره
دولت جمهوری آذربایجان حتی یکساعت آموزش برای سه میلیون شهروند غیرترکش نداره
سی میلیون کرد یک ساعت آموزش زبان کردی در ترکیه ندارن
طبق امار یونسکو در ایران یازده میلیون ترک زبان داریم
این طرح باید بر اساس زبان و جمعیت تعریف شود. یعنی اگر زبانی نه گویش به تعداد فرضا یک میلیون گوینده داشته باشد در طرح آموزش زبان قرار گیرد . تعداد کمتر شامل آموزش نشود.
الان زبان طبری یا زبان مازندرانی در مازندران سه میلیون
گویشور داره و در استان گلستان و گیلان و سمنان وتهران و البرز و قزوین گویشور داره من خودم اهل روستای گته ده طالقان هستم و زبانم مازندرانی هست که با زبان تاتی شهرکو جوستان فرق داره
دنیا شده دهکده گلوبال و گلوبالیزیشن و مسولان قوم گرا به سمت لوکالیزیشن میرن
زبان سمنانی کلا 50 هزار گویشور نداره از جیب مردم براش کتاب چاپ کردن واقعا مایه تاسفه. ضمنا مدارس وظیفه آموزش ندارن
نظر شما
سایت تابناک از انتشار نظرات حاوی توهین و افترا و نوشته شده با حروف لاتین (فینگیلیش) معذور است.