وزارتخانه ناپلئونی در ایران؛ میانگین نمرات دانش آموزان یعنی نه تدریس داریم نه تحصیل!
گشتن میانگین نمرات دانش آموزان در حوالی عدد ۱۰ یعنی کلیت وزارت آموزش و پرورش و عملکردش، نهایتا به همین نمره معروف به ناپلئونی می‌رسد که در آن، طبیعتا تعداد زیادی در واقع مردود هستند.
نظام آموزشی ایران با ادعای تحول بنیادین درگیر چالش‌های عمیقی است و آمارهای اخیر از میانگین معدل دانش‌آموزان کشوری بین ۹ تا ۱۲، تصویری نگران‌کننده از این بحران ترسیم می‌کند.
به گزارش سرویس اجتماعی تابناک، احسان عظیمی‌راد، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، میانگین نمرات دانش اموزان کشوررا "فاجعه‌بار" خوانده و تأکید کرده که میانگین معدل در رشته ریاضی حدود ۹ تا ۱۰، تجربی ۱۰ تا ۱۱ و انسانی ۱۱ تا ۱۲ است. وی هشدار داده که این پایین‌بودن نمرات، نشان‌دهنده "اشکال جدی" در نظام آموزشی و تدریس مدارس است و اگر اصلاح نشود، به معنای "عدم وجود آموزش واقعی" خواهد بود؛ جایی که دانش‌آموزان نه می‌خوانند و نه یاد می‌گیرند.
عظیمی‌راد همچنین گفته است: که حتی ادعای شورای عالی انقلاب فرهنگی مبنی بر افزایش جزئی معدل به ۱۲ با اجرای تأثیر قطعی معدل در کنکور، فاقد مستندات دقیق است و کمیسیون آموزش به زودی فرآیند کنکور سه سال اخیر (۱۴۰۱ تا ۱۴۰۴) را بررسی خواهد کرد.
نوک کوه یخ
این آمار تنها نوک کوه یخ مشکلات است. گزارش مرکز سنجش و ارزیابی کیفیت آموزش و پرورش در شهریور ۱۴۰۳ میانگین معدل پایه دوازدهم را در رشته‌های نظری ۱۰.۱۵ اعلام کرده، که نسبت به سال قبل رشدی نداشته و در رشته انسانی به ۸.۶۵ سقوط کرده است. در تهران، مدارس دولتی عادی پایه دوازدهم با معدل ۱۰.۴۳، پایین‌ترین عملکرد را نسبت به سایر مدارس داشته‌اند، در حالی که میانگین کل شهر ۱۲.۵۱ است. تحلیل طولی نشان می‌دهد افت نمرات از پایه دهم (۱۱.۵۹) به یازدهم (۱۰.۶۲) و دوازدهم (۱۰.۹۸) ادامه دارد، و دختران با معدل ۱۲.۹۷ در ریاضی، عملکرد بهتری نسبت به پسران (۱۱.۲۴) داشته‌اند. کارشناسان دیگری مانند محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی، افت ۰.۲۱ درصدی میانگین نمرات پایه دوازدهم در ۱۴۰۴ را تأیید کرده و آن را به عوامل ساختاری نسبت داده‌اند. جواد پورکریمی، معاون آموزشی دانشگاه تهران، نیز حجم سنگین کتابهای درسی (تا ۱۷۰۰ صفحه در یک پایه) را عامل ناکارآمدی فارغ‌التحصیلان و بیکاری جوانان می‌داند.
معنای این ارقام، فراتر از اعداد، بازتاب ناکارآمدی سیستم آموزش و پرورش است. معدل زیر ۱۰، معادل مردودی جمعی است و نشان‌دهنده ضعف در یادگیری مهارت‌های پایه مانند ریاضی و علوم است، جایی که ایران در آزمون‌های بین‌المللی مانند تیمز و پرلز، رتبه‌های پایین را کسب کرده. این افت، نه تنها عدالت آموزشی را زیر سؤال می‌برد – با اختلاف فاحش بین مدارس دولتی و غیردولتی – بلکه آینده نیروی کار کشور را تهدید می‌کند.
عظیمی‌راد تأکید دارد که بدون شناسایی اشکالات، "عملاً آموزشی نداریم"، و این به معنای تربیت نسلی بی‌مهارت در برابر چالش‌های اقتصادی و اجتماعی است. مقایسه با کشورهای پیشرفته مانند فنلاند (با تمرکز بر یادگیری تعاملی) یا کانادا (حل مسئله‌محور)، خلا روش‌های سنتی و یک‌طرفه تدریس در ایران را برجسته می‌کند.
چالش‌های عملی، لایه‌های پنهان‌تری را آشکار میکنند. کمبود معلم (با حقوق پایین)، کلاس‌های ۳۵ ساعته هفتگی که توجه دانش‌آموزان را کاهش می‌دهد، و عدم امکانات در مناطق محروم مانند هرمزگان (با معدل پایین و ترک تحصیل بالا)، از جمله موانع هستند. سند تحول بنیادین، علی‌رغم ابلاغ ۱۳ ساله، با چالش‌های مالی و مدیریتی روبه‌روست .و مهمتر از همه عقب بودن بخشی از سیستم آموزش و پرورش از دانش اموزان و نسلی است که با تغییرات و تحولات جهانی پیش می رود و در این فضا تداخل و درگیریهایی بین معلمان سنتی و دانش آموزان نیز پیش می آید. این موضوع در کنار تبلیغات وسیع علیه تحصیل، شرایط را بغرنج تر می کند.
افزودن تابناک به منابع ترجیحی گوگلتابناک را در شبکه های اجتماعی دنبال کنید
نظرات بینندگان
مدارس ايران هنوز قصه هاي مجيد
طبق قانون اساسی ایران، آموزش تا دیپلم باید رایگان باشد. الان رایگان است؟
آموزش در کشور ما در اولویت آخر هست. در حالیکه باید اولویت اول باشد. چون آینده را فرزندان ما می سازند.
از وقتی سیستم روفوزه از بین رفت این جوری شد ...دانش آموز با کلی تک ماده راحت دیپلم میگیره
توهم حقوق، توهم کار،
وزیری، آن هم وزیر آموزش و پرورش، که خود را سرباز فرمانده نیروی انتظامی می داند، وزارتخانه اش از این هم بدتر خواهد شد. آخر این بنده خدا چه پیشنه ی علمی دارد که شد وزیر آموزش در کشور؟ آینده ایران با این آموزش و پرورش بسیار تیره و تار خواهد بود. وزارت عتف هم وضعیت بهتری ندارد.
دبیری که با 20سال سابقه 20میلیون حقوق بگیره نباید انتظار معجزه داشته باشیم .
دانش اموز امروز به عینه میبیند دایی و عمو و خاله و عمه و جوانهای فامیل با داشتن مدرک کارشناسی و کارشناسی ارشد و چه بسا دکتری در رشته های غیر پزشکی یا بیکارند یا از شغلشان به دلیل درامد پایین همیشه نالان با کدام امید و ارزو از او انتظار دارید به درس اهمیت دهد خود را به نفهمیدن زدن که هنر نیست
کارایی وزارت آموزش و پرورش بدون در برآورده ساختن رضایت مالی پرسنلش بی معنی است.
رییس محترم سنجش یک مطالعه بسیار آبکی در مورد ارزشیابی کیفی دوره ابتدایی ذاشته باشند متوجه می شوید بیسوادی از کجا نشات می گیرد ربطی به نوع مدرسه هم ندارد
به معلم حقوق که نمیدید،کلاسها هم که ۴۰ نفره است. به بهانه کرونا و آلودگی و کمبود گاز هم که مجازی میشه. نتیجه بهتر انتظار دارید؟ هر کی انتظار بالاتر داره،باید خودش فکرش را اصلاح کنه.
فاتحه آموزش و پرورش خیلی ساله خوانده شده بهترین نیروها از آموزش و پرورش بازنشته شدن و یا جذب جاهای دیگر شدن
درس حسابان 3 ساعت درس دفاع مقدس ، کارآفرینی ، بهداشت و خانواده و.... چند ساعت ؟ در سرکلاس دفاع مقدس برای بچه ها فیلم اخراجی ها می گذارند .
به معلم که 130 دلار حقوق بدهی نتیجه همین می شود. این نظام از بعد از جنگ اشتباه فاحشی کرد و آموزش و پرورش را اولویت آخر گذاشت
نتیجه را می بینیم و بیشتر خواهیم دید.
نسل جدید که نسل زد هست همگی به دنبال اینستاگرام و بلاگر شدن هستن. قشنگ فرهنگمون داره نابود میشه حتی نیروی کار در حد کشورهای جهان سوم هم نداریم.
این وزیر بی ربط ترین و نامتخصص ترین و سفارشی ترین وزیر کابینه هست.
دامادهای این وزیر و پسرانش چیکار میکنند تو این مملکت؟؟؟
من میدونم، بیاید تو مشهد خواهید دید
چه برج و بارویی بهم میزنند
وزرای بیسواد
دروس چرت و پرت را از کتابهای درسی جمع کنید
بس کنید بازی با افکار نوجوانان را
بروید به سمت علم و تکنولوژی
این مملکت نیاز به افراد تحصیلکرده نداره
خودتونو با درس خوندن گول نزنید
حقوق مهندس ارشد با کارگر تو این مملکت برابره
معلمی که ۱۵ حقوق میگیره انگیزه درس دادن داره؟
وقتی وزیر بجای مدیریت همه اش پشت تریبون و دوربین باشه، نتیجه اش میشه این
وقتی معلم سهمیه ای جذب میشه همینه
وقتی داتش آموز در کنکور سهمیه داره، نیاز نمیبینه درس بخونه
فردا روز هم پزشک میشه، قیچی جا میذاره تو بدن مردم
تنها وزارتخانه آموزش و پرورش ناپلئونی نیست، وزارتخانه های دیگر مگر عملکرد بهتری دارند. وزارت جهاد و کشاورزی،وزارت اقتصاد و دارایی و بانک مرکزی عملکردی به مراتب فاجعه بارتر از آموزش و پرورش دارند.
دیگه پز المپیاد ندین خواهشا
آموزشی که نداریم پرورش هم که بر باد رفته . درب این وزارتخونه را تخته کنید .
مدارس غیر انتفاعی را از هر نوعش را تعطیل کنید همه چیز درست میشود
بزرگترین خیانت به آموزش و پرورش کشور تاسیس این مدارس تافته جدا بافته بود
آموزش صفر و زیر صفر
آزمون ها در حد المپیاد، المپیک، نوبل
بعضی دبیران
با آزمون های سخت و پیچیده
عقده گشایی می کنند
چون دولت به آنها حقوق بسیار ناچیز و اندکی می دهد.
اینجانب در سال گذشته هفتاد میلیون وام گرفتم و به بحساب دبیرستان غیر انتفاعی واریز کردم و عملکرد همین وزارتخانه ناپلونی هشت درس مردوری بود و مقصر قبول دارم که درس نخواندن فرزندم است اما این وزارتخانه ناپلئونی که نتوانسته به فرزندم علم بیاموزد چیست؟ سیستم آموزشی مدرن کشور فنلاند بیشترین دانشمند را به جهان تقدیم می کند چون چیزهای بیهوده به بچه ها آموزش نمی دهد. یکی از علل فقر و فلاکت ایرانیان همین آموزش و پرورش ناکارآمد است.
فنلاند آخه؟؟ اون چین ،سنگاپور، ژاپن یا کره جنوبی بوده
وزارت خونه بجای تربیت افراد باسواد دنبال تربیت سربازه
وزیر آموزش و پرورش از همان روز اول گفت برای من ترویج نماز خواندن دانش آموزان مهمترین رکن فعالیت در این وزارتخانه است
وقتی دولت اصلاحات مجبور میشه وزیر پایداری بزاره وضعیت از این بهتر نمیشه
دارید کاری با مردم میکنید که برن سمت غیر دولتی ولی دودش تو چشم خودتون میره نه شما وظیفه دارید عوض پرداختن به بودجه سه برابری جنگ سرمایه گذاری بیشتری در امر اموزش بکنید نه اینکه مثه ساختن مساجد از خیرین برای ساختن مدارس و برای بودجه مدارس از خوانداده ها بودجه تامین کنید . متاسفانه جذب عوامل با سهمیه های گوناگون مدارس رو به سمت خاموش کردن علم میبره
وقتی برای هر آزمون و هر استخدامی به جای مهارت و سواد، سهمیه تعیین میکنیدآنوقت به جای افراد با سواد افراد بی سواد سهمیه ای میشوند مدیر و مسئول و وزیر و وکیل ومعلم و تصمیم گیرنده برای این مردم بی پناه ونتیجه می شود این وضعیت.
نظر شما
سایت تابناک از انتشار نظرات حاوی توهین و افترا و نوشته شده با حروف لاتین (فینگیلیش) معذور است.