احمدی نژاد: نیاز آموزش و پرورش به نوآوری
احمدی نژاد با اشاره به ضرورت واگذار کردن مسئولیتها به بدنه آموزش و پرورش در سراسر کشور و دخالت دادن معلمان و مسئولان تمام سطوح در تصمیم گیری های آموزشی گفت: با توجه به تشکیل پنجاه کارگروه در همین اجلاس سراسری در تهران، راه حلهای مناسب را پیدا و پیشنهاد کنید.
رئیس جمهوری اسلامی ایران با اشاره به ظرفیت بسیار بالای انسانی، آموزشی و تربیتی آموزش و پرورش تاکید کرد: نظام آموزش و پرورش ما باید جلوتر از زمان حرکت کند.
به گزارش واحد مرکزی خبر، محموداحمدی نژاد، در بیست و پنجمین اجلاس سراسری روسای آموزش و پرورش کشور ، با اشاره به گرایش ها، انواع فشارها و طراحی های نقطه مقابل آموزش و پرورش کشور در صد و پنجاه سال اخیر گفت: باید تلاش کنیم آموزش و پرورش در مسیر درست آرمان های الهی قرار گیرد که این مجاهدتی مستمر است و به ابتکار، نوآوری و خلاقیت دائم نیاز دارد.
رئیس جمهور، آموزش و پرورش را نقطه اتکای کشور خواند و با اشاره به ظرفیت تحولی بسیار بالای موجود در این وزارتخانه گفت: باور دارم برخلاف ادعای برخی افراد مبنی بر سنتی بودن نظام آموزشی کشور، ظرفیت ایجاد تحول در آموزش و پرورش بسیار بالاتر از بقیه دستگاههای اجرایی کشور است ولی باید به دست بدنه و نیروهای درون این نهاد عملی شود.
وی به فشارهای گوناگون برای پایین نگاه داشتن سطح و کیفیت نظام آموزشی کشور اشاره کرد و به مسئولان دست اندرکار تعلیم و تربیت در کشور هشدار داد مراقب این فشارها و تلاشها باشند.
احمدی نژاد آینده نگری را در نظام آموزشی و پرورشی کشور ضروری خواند و با تاکید بر لزوم پرهیز از سرگرم شدن معلمان به امور غیرمرتبط و جانبی بی حاصل تصریح کرد: آموزش و پرورش ما خانواده است و معلم باید خود همواره بیاموزد و نوآوری داشته باشد و دولت نیز در این زمینه حمایت های لازم را خواهد کرد.
وی کار معلمان را همانند کار پیامبران در چارچوب فلسفه و هدف خلقت ارزیابی کرد و گفت: باید برای تحقق اهداف تربیتی و آموزشی مبتنی بر فلسفه خلقت، روش های مناسبی به کار گرفت.
رئیس جمهوری دستگاه آموزش و پرورش را محوری ترین و پاک ترین دستگاه اجرایی در کشور خواند و افزود: اگر دستگاه های دیگر نیز کاری انجام می دهند مرهون آموزش و پرورش است و همه قشرها تربیت شده دست نوازشگر معلم هستند.
وی تاکید کرد: معلمی موفق است که دائم سقف پرواز خود را بالاتر ببرد و درحال طراحی مسیری نو برای کمال باشد و این ماموریت سنگین مجموعه آموزش و پرورش است.
رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به دو برابر شدن بودجه آموزش و پرورش در سال 1387 نسبت به سال 1383 گفت: در بودجه دولت به جز دستگاه های دفاعی و آموزشی، بودجه جاری بقیه دستگاهها را کاهش دادهایم؛ باید همه بسیج شویم و با توجه به وجود گرایش و همت عمومی در کشور از جمله مجلس شورای اسلامی برای حل پایه ای مسائل و نیازهای آموزش وپرورش، پیشنهادهای لازم را ارائه کنیم.
احمدی نژاد وزارت آموزش و پرورش را دولتی بزرگی خواند و پیشنهاد کرد در وزارت آموزش و پرورش، معاونت اقتصادی تاسیس شود تا مسائل و نیازهای این بخش را به درستی شناسایی و برطرف کند.
رئیس جمهوری با اشاره به واگذاری سهام به کارکنان آموزش و پرورش برای پرداخت معوقه ها گفت: باید حق معلمان به موقع پرداخت شود چراکه آموزش و پرورش و دولت نباید فروشنده و خریدار سهام باشند.
احمدی نژاد با اشاره به ضرورت واگذار کردن مسئولیتها به بدنه آموزش و پرورش در سراسر کشور و دخالت دادن معلمان و مسئولان تمام سطوح در تصمیم گیری های آموزشی گفت: با توجه به تشکیل پنجاه کارگروه در همین اجلاس سراسری در تهران، راه حلهای مناسب را پیدا و پیشنهاد کنید.
رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی تاسیس دانشگاهی مستقل و با قدرت را برای تعلیم و تربیت معلمان، ضروری خواند و تصریح کرد: دانشگاههای ما لیسانس تربیت میکنند، اما معلم تربیت نمیکنند؛ بنابراین آموزش و پرورش باید یک مرکز آموزش عالی داشته باشد و خودش معلم تربیت کند و حتی در گزینش ها نیز باید داشتن روحیه معلمی مد نظر باشد.
رئیس جمهور از مقام والای معلمان به ویژه شهدای گرانقدر این قشر پرتلاش و موثر تجلیل کرد و گفت: معلمی به معنای فداکاری است چراکه معلم از جان خود برای تربیت و تعلیم نسل آینده مایه می گذارد و برای حفظ و نجات جان دانش آموزان خود حاضر است به میان شعلههای آتش یا زیر آوار برود.
به گزارش واحد مرکزی خبر، محموداحمدی نژاد، در بیست و پنجمین اجلاس سراسری روسای آموزش و پرورش کشور ، با اشاره به گرایش ها، انواع فشارها و طراحی های نقطه مقابل آموزش و پرورش کشور در صد و پنجاه سال اخیر گفت: باید تلاش کنیم آموزش و پرورش در مسیر درست آرمان های الهی قرار گیرد که این مجاهدتی مستمر است و به ابتکار، نوآوری و خلاقیت دائم نیاز دارد.
رئیس جمهور، آموزش و پرورش را نقطه اتکای کشور خواند و با اشاره به ظرفیت تحولی بسیار بالای موجود در این وزارتخانه گفت: باور دارم برخلاف ادعای برخی افراد مبنی بر سنتی بودن نظام آموزشی کشور، ظرفیت ایجاد تحول در آموزش و پرورش بسیار بالاتر از بقیه دستگاههای اجرایی کشور است ولی باید به دست بدنه و نیروهای درون این نهاد عملی شود.
وی به فشارهای گوناگون برای پایین نگاه داشتن سطح و کیفیت نظام آموزشی کشور اشاره کرد و به مسئولان دست اندرکار تعلیم و تربیت در کشور هشدار داد مراقب این فشارها و تلاشها باشند.
احمدی نژاد آینده نگری را در نظام آموزشی و پرورشی کشور ضروری خواند و با تاکید بر لزوم پرهیز از سرگرم شدن معلمان به امور غیرمرتبط و جانبی بی حاصل تصریح کرد: آموزش و پرورش ما خانواده است و معلم باید خود همواره بیاموزد و نوآوری داشته باشد و دولت نیز در این زمینه حمایت های لازم را خواهد کرد.
وی کار معلمان را همانند کار پیامبران در چارچوب فلسفه و هدف خلقت ارزیابی کرد و گفت: باید برای تحقق اهداف تربیتی و آموزشی مبتنی بر فلسفه خلقت، روش های مناسبی به کار گرفت.
رئیس جمهوری دستگاه آموزش و پرورش را محوری ترین و پاک ترین دستگاه اجرایی در کشور خواند و افزود: اگر دستگاه های دیگر نیز کاری انجام می دهند مرهون آموزش و پرورش است و همه قشرها تربیت شده دست نوازشگر معلم هستند.
وی تاکید کرد: معلمی موفق است که دائم سقف پرواز خود را بالاتر ببرد و درحال طراحی مسیری نو برای کمال باشد و این ماموریت سنگین مجموعه آموزش و پرورش است.
رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به دو برابر شدن بودجه آموزش و پرورش در سال 1387 نسبت به سال 1383 گفت: در بودجه دولت به جز دستگاه های دفاعی و آموزشی، بودجه جاری بقیه دستگاهها را کاهش دادهایم؛ باید همه بسیج شویم و با توجه به وجود گرایش و همت عمومی در کشور از جمله مجلس شورای اسلامی برای حل پایه ای مسائل و نیازهای آموزش وپرورش، پیشنهادهای لازم را ارائه کنیم.
احمدی نژاد وزارت آموزش و پرورش را دولتی بزرگی خواند و پیشنهاد کرد در وزارت آموزش و پرورش، معاونت اقتصادی تاسیس شود تا مسائل و نیازهای این بخش را به درستی شناسایی و برطرف کند.
رئیس جمهوری با اشاره به واگذاری سهام به کارکنان آموزش و پرورش برای پرداخت معوقه ها گفت: باید حق معلمان به موقع پرداخت شود چراکه آموزش و پرورش و دولت نباید فروشنده و خریدار سهام باشند.
احمدی نژاد با اشاره به ضرورت واگذار کردن مسئولیتها به بدنه آموزش و پرورش در سراسر کشور و دخالت دادن معلمان و مسئولان تمام سطوح در تصمیم گیری های آموزشی گفت: با توجه به تشکیل پنجاه کارگروه در همین اجلاس سراسری در تهران، راه حلهای مناسب را پیدا و پیشنهاد کنید.
رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی تاسیس دانشگاهی مستقل و با قدرت را برای تعلیم و تربیت معلمان، ضروری خواند و تصریح کرد: دانشگاههای ما لیسانس تربیت میکنند، اما معلم تربیت نمیکنند؛ بنابراین آموزش و پرورش باید یک مرکز آموزش عالی داشته باشد و خودش معلم تربیت کند و حتی در گزینش ها نیز باید داشتن روحیه معلمی مد نظر باشد.
رئیس جمهور از مقام والای معلمان به ویژه شهدای گرانقدر این قشر پرتلاش و موثر تجلیل کرد و گفت: معلمی به معنای فداکاری است چراکه معلم از جان خود برای تربیت و تعلیم نسل آینده مایه می گذارد و برای حفظ و نجات جان دانش آموزان خود حاضر است به میان شعلههای آتش یا زیر آوار برود.
تابناک را در شبکه های اجتماعی دنبال کنید
نظر شما
سایت تابناک از انتشار نظرات حاوی توهین و افترا و نوشته شده با حروف لاتین (فینگیلیش) معذور است.