1بازدید
نگاه شما: مشکلات دانشگاه فرهنگیان
بخش «نگاه شما» برای ارائه و معرفی «نگاه» مخاطبان «تابناک» به همه موضوعات است. هر مخاطب «تابناک» می‌تواند با مد نظر قرار دادن شرایط همکاری با این بخش، «نگاه» خود را ارسال کند تا در معرض دید و داوری دیگر مخاطبان قرار گیرد.
محمّد احمدوند در مطلب ارسالی برای «نگاه شما» نوشت:
با وجود راه اندازی دانشگاه فرهنگیان و اهمیت وجود این دانشگاه تا آنجا که شخص رئیس جمهور در رأس هیئت امنای دانشگاه قرار گرفته، متأسفانه این دانشگاه تا کنون از جذب معلمان آموزش و پرورش که دکتری یا دانشجوی دکتری هستند خودداری کرده است در حالیکه این کار با اهداف این دانشگاه مغایر است. در این مورد ذکر نکات ذیل برای تنویر افکار مسئولین ضروری به نظر می رسد:
1- این دانشگاه قصد تربیت معلم دارد نه دکتر و مهندس و هیچ کس بهتر از خود معلمان ظرائف کار معلمی را نمی داند.
2- بهترین اساتید برای تربیت معلم همین معلمان تحصیل کرده هستند که سالها با مشکلات سیستم آموزشی ما ساخته اند و به زوایای مختلف آن مسلط هستند و در عین حال از نظر علمی توانمند هستند، بخصوص معلمانی که از طریق آزمون رسمی سازمان سنجش وارد دوره دکتری شده اند.
3- دانشگاه فرهنگیان تنها روزنه برای معلمان با سابقه ای است که می خواهند سواد و مهارتهای خود را ارتقا دهند و ما با تصمیمات عجیبمان داریم این فرصت را هم از آنها و هم از نسل فردای معلمان می گیریم!
4- اگر از معلمهای قدیمی و اساتید قدیمی سئوال کنید تأئید خواهند کرد دانش آموختگان مراکز تربیت معلم "عموماً" در تدریس موفق تر از معلمانی بوده اند که در دانشگاهها تربیت شده اند. اکثر اساتید معروف و موفق (قدیمی و جدید) هم کسانی بوده و هستند که سابقه تدریس در آموزش و پرورش دارند امّا با بی توجهی این وزارتخانه از اینجا رفته اند. این وزارتخانه با جذب معلمان و با تغییر علمی در ساختار خود باید ترکیبی از تربیت معلم سابق و یک دانشگاه پیشرو باشد و تبدیل آن به یک دانشگاه مثل بقیه دانشگاهها آن را به اهدافش نمی رساند.
5- ما از معلمانمان انتظار داریم اهل مطالعه و به روز باشند امّا با این کارها داریم روحیه معلمان با سواد و تلاشگر را از بین می بریم. اگر این معلمان به ارتقاء از طریق ادامه تحصیل امیدوار نباشند ما چگونه می خواهیم از آنها انتظار داشته باشیم به دنبال علم بروند؟ و در صورت سرخوردگی آنها چگونه انتظار داریم آنها الگوی دانش آموزان و جامعه باشند؟ و اصولاً نداشتن هیچ سازوکاری برای ارتقاء این معلمان با کدام یک از اصول مدیریتی همخوانی دارد؟ اینکه معلمی دکتری بگیرد و پنجاه هزار تومان روی حقوقش برود چقدر در روحیه این فرد برای ادامه کار و روی روحیه سایر معلمان برای ادامه تحصیل مؤثر است؟
6- انتقال این معلمان از آموزش و پرورش به دانشگاه فرهنگیان کم دردسرترین کار ممکن برای دولت است و هزینه های جدیدی به دولت تحمیل نمی شود. ضمن اینکه صلاحیت علمی و اخلاقی این معلمان هم ثابت شده است و اصولاً نیازی به گزینش و مشکلات مربوط به آن هم نیست. با توجه به گفته خود وزیر محترم آموزش و پرورش و وجود نیروهای مازاد فراوان در آموزش و پرورش جایگزینی این افراد که کم هم هستند فقط نیاز به کمی مدیریت در توزیع نیروی انسانی دارد.
7- امیدواریم وزیر محترم این مشکل ساده را حل کنند و آن را پیچیده نکرده و به مسائل دیگر مثل سن و سال و سابقه این معلمان _که اتفاقاً مزیت و برتری آنها است_ مربوط نکنند.
با وجود راه اندازی دانشگاه فرهنگیان و اهمیت وجود این دانشگاه تا آنجا که شخص رئیس جمهور در رأس هیئت امنای دانشگاه قرار گرفته، متأسفانه این دانشگاه تا کنون از جذب معلمان آموزش و پرورش که دکتری یا دانشجوی دکتری هستند خودداری کرده است در حالیکه این کار با اهداف این دانشگاه مغایر است. در این مورد ذکر نکات ذیل برای تنویر افکار مسئولین ضروری به نظر می رسد:
1- این دانشگاه قصد تربیت معلم دارد نه دکتر و مهندس و هیچ کس بهتر از خود معلمان ظرائف کار معلمی را نمی داند.
2- بهترین اساتید برای تربیت معلم همین معلمان تحصیل کرده هستند که سالها با مشکلات سیستم آموزشی ما ساخته اند و به زوایای مختلف آن مسلط هستند و در عین حال از نظر علمی توانمند هستند، بخصوص معلمانی که از طریق آزمون رسمی سازمان سنجش وارد دوره دکتری شده اند.
3- دانشگاه فرهنگیان تنها روزنه برای معلمان با سابقه ای است که می خواهند سواد و مهارتهای خود را ارتقا دهند و ما با تصمیمات عجیبمان داریم این فرصت را هم از آنها و هم از نسل فردای معلمان می گیریم!
4- اگر از معلمهای قدیمی و اساتید قدیمی سئوال کنید تأئید خواهند کرد دانش آموختگان مراکز تربیت معلم "عموماً" در تدریس موفق تر از معلمانی بوده اند که در دانشگاهها تربیت شده اند. اکثر اساتید معروف و موفق (قدیمی و جدید) هم کسانی بوده و هستند که سابقه تدریس در آموزش و پرورش دارند امّا با بی توجهی این وزارتخانه از اینجا رفته اند. این وزارتخانه با جذب معلمان و با تغییر علمی در ساختار خود باید ترکیبی از تربیت معلم سابق و یک دانشگاه پیشرو باشد و تبدیل آن به یک دانشگاه مثل بقیه دانشگاهها آن را به اهدافش نمی رساند.
5- ما از معلمانمان انتظار داریم اهل مطالعه و به روز باشند امّا با این کارها داریم روحیه معلمان با سواد و تلاشگر را از بین می بریم. اگر این معلمان به ارتقاء از طریق ادامه تحصیل امیدوار نباشند ما چگونه می خواهیم از آنها انتظار داشته باشیم به دنبال علم بروند؟ و در صورت سرخوردگی آنها چگونه انتظار داریم آنها الگوی دانش آموزان و جامعه باشند؟ و اصولاً نداشتن هیچ سازوکاری برای ارتقاء این معلمان با کدام یک از اصول مدیریتی همخوانی دارد؟ اینکه معلمی دکتری بگیرد و پنجاه هزار تومان روی حقوقش برود چقدر در روحیه این فرد برای ادامه کار و روی روحیه سایر معلمان برای ادامه تحصیل مؤثر است؟
6- انتقال این معلمان از آموزش و پرورش به دانشگاه فرهنگیان کم دردسرترین کار ممکن برای دولت است و هزینه های جدیدی به دولت تحمیل نمی شود. ضمن اینکه صلاحیت علمی و اخلاقی این معلمان هم ثابت شده است و اصولاً نیازی به گزینش و مشکلات مربوط به آن هم نیست. با توجه به گفته خود وزیر محترم آموزش و پرورش و وجود نیروهای مازاد فراوان در آموزش و پرورش جایگزینی این افراد که کم هم هستند فقط نیاز به کمی مدیریت در توزیع نیروی انسانی دارد.
7- امیدواریم وزیر محترم این مشکل ساده را حل کنند و آن را پیچیده نکرده و به مسائل دیگر مثل سن و سال و سابقه این معلمان _که اتفاقاً مزیت و برتری آنها است_ مربوط نکنند.
تابناک را در شبکه های اجتماعی دنبال کنید
افزودن تابناک به منابع ترجیحی گوگل
نظرات بینندگان
این نقد صحیح است. دانشگاه فرهنگیان خود را ازتجربیات معلمان فوق لیسانس و دکتر محروم نکند.
چراغی که به خوانه رواست به مسجد حرام است...
ممنونم
لطفا منتشر نمایید
من 7 سال پیش دکتری گرفتم و معلم اموزش و پرورش هستم فقط دو هزار تومان بابت مدرک دکتری به حقوق من اضافه شده و حالا هم به خاطر سابقه و سنم محروم از هیئت علمی شدن دانشگاه فرهنگیان هستم و همینطور با مدرک من تازه مجوز رشته هم گرفته شده حالا شما ببینید چه خبره ؟!!!!
این نقد صحیح است. دانشگاه فرهنگیان خود را ازتجربیات معلمان فوق لیسانس و دکتر محروم نکند.
چراغی که به خوانه رواست به مسجد حرام است...
ممنونم
لطفا منتشر نمایید
جانا سخن از دل ما می گویی ولی انگار برای وزارت خانه ما این مسئله حل نشده
این مطالب بی مبناست
بهتر است رونوشتي از اين نگارش به وزير محترم آموزش و پرورش و ريس دانشگاه فرهنگيان نيز ارسال شود
باتشکر از دکتر احمدوند.اینجانب معلم و همچنین دانشجوی دوره دکتری هستم و هر ترم 6میلیون تومان بابت هزینه دانشگاه آزاد پرداخت می کنم ولی با علاقه کار خود را ادامه میدهم و در رشته برنامه ریزی درسی تحصیل میکنم و این رشته فقط در آموزش و پرورش کاربرد دارد،چون نه بااین رشته میتوان دفتروکالت زد و پول میلیاردی به دست آورد و نه میتوان دفتر عمران و نقشه کشی.پس امید من به حضور د ر دانشگاه فرهنگیان است تا هم دانشجویان از تجربه 16سال معلمی موفق من سودببرند و هم از آنچه تحت عنوان علم در دانشگاه کسب کرده ام.ولی بدترین شرایط برای من زمانی پیش می آید که در آموزش و پرورش بمانم و این هزینه 60 میلیونی و 4سال عمر من به هدر رود.
دکتراهای دانشگاه سراسری موندن شما هم استخدامی هم احتمالا ضمن خدمت و.. راحت خوندی
واقعا حرف و نظر بسیار کارشناسی شده و درستی است. امیدوارم مسئولان امر به شایستگی و به سرعت رسیدگی کنند.
از معلمان دارای مدرک دکتری در آموزش و پرورش هیچ بهره ای برده نمی شود
مدرکاشونم میبینییم چطوری میگیرن
دانشگاه با مدرسه خیلی فرق دارد. در دانشگاه معلم بودن تنها بخشی از وظیفه عضو هیئت علمی است. بخش دیگر پژوهش و مدیریت پروژه های دانشجویان است. بنابراین، اینکه یک نفر سالها در آموزش پرورش معلم بوده است ملاکی برای اینکه ایشان توانایی استادی دانشگاه را داشته باشد نیست. بگذریم از اینکه برخی از اساتید فعلی فقط معلمند. دانشگاه ها باید رو به جلو حرکت کنند نه اینکه به روند 30 سال پیش بازگردند.
اگر این معلمان دارای مدرک دکتری صاحب مقاله و کتاب باشند مشکل حل می شود. اصلاً مگر در دانشگاههای دولتی دانشجوی دکتری می شناسید که اهل تحقیق و تألیف نباشد؟
با سلام با توجه به اینکه در شب انقلاب ما 16 دانشگاه معتبر داشته و الان بالای 2500 موسسه اموزش عالی!!! داریم و با عنایت به اینکه تورم و ازدیاد بیش از حد معلم و کارمند در وزارت اموزش و پرورش به وضوح دیده می شود عقلا لزومی به افتتاح و راه اندازی دانشگاه جدید وتحمیل هزینه اضافی به بودجه نمی باشد الحمد لله در مملکت لیسانسه دکتر پژوهشگر محقق ارشمیدس و ..... موجود می باشد لطفا به فکر اضافه حقوق از محل های دیگری باشید
ظاهراً ما عادت داریم با ردیف کردن لیستی از چیزها و لودگی حرف بزنیم. برادر ناشناس این دانشگاه از تلفیق مراکز تربیت معلم سابق به وجود آمده و نت تنها هزینه جدیدی به کشور تحمیل نمی کند که با تجمیع این مراکز هزینه ها کم هم می شوند
همش کشکه دکون دستگاه را انداختن معلم تربیت میکنند این همه جوون تحصیل کرده داریم
گزینه 1 دلیل است یا مغلطه
فراموش نکنیم در حال حاضر بهترین رتبه های کنکور به دانشگاه فرهنگیان آمدند
دیدگاه بسیار ارزندهای است مسلما به نفع سیستم اموزشی کشور است که دانشگاه فرهنگیان از بدنه خود برای هیئت علمی استفاده نماید
دوست عزیز
دلیل اصلی این تقاضای جابجایی که در نکات شما به آن اشاره نشده است افزایش حقوق نزدیک به صددرصد است که می فرمایید این جابجایی هزینه ای ندارد صحیح نمی باشد
اتفاقاً این دوستمان در بند 5 صادقانه به اهمیت مالی قضیه هم اشاره کرده است. منظور از هزینه نداشتند استخدام این معلمان در برابر استخدام نیروهای صفر تجربه است.
نظر شما
سایت تابناک از انتشار نظرات حاوی توهین و افترا و نوشته شده با حروف لاتین (فینگیلیش) معذور است.