6بازدید
دانش باید قابلیت عملیاتی شدن داشته باشد
عضو کمیسیون اجتماعی گفت: در حال حاضر علمآموزی در کشور تئوریک بوده و نیاز بازار نیست.
عباس قائدرحمت در گفتوگو با ایسنا، بیان کرد: بیسوادی و کمسوادی سابقه تاریخی در کشور دارد که با پیروزی انقلاب، نهضت سوادآموزی انقلابی دیگر را در حوزه علم و دانش به وجود آورد و در همه جا کلاس درس ایجاد کرد.
وی اضافه کرد: با این اقدامات کمسوادی به پایینترین حد رسید اما به صورت مقطعی و نقطهای بوده که حال نیز با وضعیت بالا رفتن آمار بیسوادی روبرو هستیم. باید این آمار به صورت نمودار دیده شده و آسیبشناسی کنیم و بررسی شود که در این راستا استقبال عمومی کم بوده یا اعتبار؟
قائدرحمت ادامه داد: در این زمینه آمار دقیقی نداریم ونمیتوان علمی و دقیق تحلیل شود که چقدر افزایش یا کاهش داشتهایم. سواد تنها خواندن و نوشتن نیست. در حال حاضر دانشآموختگان را با کیفیت علم و سواد آنها میسنجند.
عضو کمیسیون اجتماعی افزود: دانش باید قابلیت عملیاتی شدن را داشته باشد و صرفاً روی چند کاغذ نباید، علم باید نیاز بازارکار باشد. بحث بیسوادی باید به صفر برسد و تحصیلاتی نیز که به دست میآید نباید تئوریک باشد.
وی اظهار کرد: در حال حاضر علمآموزی تئوریک بوده و نیاز بازار کار نیست. فارغالتحصیلان دیپلم و حتی دانشگاهی فاقد مهارت هستند. وزارت علوم و شورای عالی فرهنگی باید رشتههایی را گسترش دهند که نیاز روز باشند و علوم باید صحیح هدایت شود.
قائدرحمت خاطرنشان کرد: آموزش عالی و فنی و حرفهای کشور باید یکپارچه عمل کنند؛ در حال حاضر دورههایی را فنی و حرفهای برای افراد تحصیلکرده برگزار میکند اما اگر از ابتدا این مهارتها ارائه میشد بعد از چهار سال فرد مجرب و با مهارت وارد جامعه میشد.
عضو کمیسیون اجتماعی یادآور شد: متأسفانه متولیان امر وحدت و انسجام زیادی در این بابت ندارند؛ شورای عالی فرهنگی، مجلس، سازمان تعاون کار و رفاه اجتماعی و آموزش عالی باید با هم در این امر همکاری داشته باشند.
عباس قائدرحمت در گفتوگو با ایسنا، بیان کرد: بیسوادی و کمسوادی سابقه تاریخی در کشور دارد که با پیروزی انقلاب، نهضت سوادآموزی انقلابی دیگر را در حوزه علم و دانش به وجود آورد و در همه جا کلاس درس ایجاد کرد.
وی اضافه کرد: با این اقدامات کمسوادی به پایینترین حد رسید اما به صورت مقطعی و نقطهای بوده که حال نیز با وضعیت بالا رفتن آمار بیسوادی روبرو هستیم. باید این آمار به صورت نمودار دیده شده و آسیبشناسی کنیم و بررسی شود که در این راستا استقبال عمومی کم بوده یا اعتبار؟
قائدرحمت ادامه داد: در این زمینه آمار دقیقی نداریم ونمیتوان علمی و دقیق تحلیل شود که چقدر افزایش یا کاهش داشتهایم. سواد تنها خواندن و نوشتن نیست. در حال حاضر دانشآموختگان را با کیفیت علم و سواد آنها میسنجند.
عضو کمیسیون اجتماعی افزود: دانش باید قابلیت عملیاتی شدن را داشته باشد و صرفاً روی چند کاغذ نباید، علم باید نیاز بازارکار باشد. بحث بیسوادی باید به صفر برسد و تحصیلاتی نیز که به دست میآید نباید تئوریک باشد.
وی اظهار کرد: در حال حاضر علمآموزی تئوریک بوده و نیاز بازار کار نیست. فارغالتحصیلان دیپلم و حتی دانشگاهی فاقد مهارت هستند. وزارت علوم و شورای عالی فرهنگی باید رشتههایی را گسترش دهند که نیاز روز باشند و علوم باید صحیح هدایت شود.
قائدرحمت خاطرنشان کرد: آموزش عالی و فنی و حرفهای کشور باید یکپارچه عمل کنند؛ در حال حاضر دورههایی را فنی و حرفهای برای افراد تحصیلکرده برگزار میکند اما اگر از ابتدا این مهارتها ارائه میشد بعد از چهار سال فرد مجرب و با مهارت وارد جامعه میشد.
عضو کمیسیون اجتماعی یادآور شد: متأسفانه متولیان امر وحدت و انسجام زیادی در این بابت ندارند؛ شورای عالی فرهنگی، مجلس، سازمان تعاون کار و رفاه اجتماعی و آموزش عالی باید با هم در این امر همکاری داشته باشند.
افزودن تابناک به منابع ترجیحی گوگلتابناک را در شبکه های اجتماعی دنبال کنید
نظرات بینندگان
هنوز دیدگاهی منتشر نشده است.
دیدگاه خود را بنویسید
سایت تابناک از انتشار نظرات حاوی توهین و افترا و نوشته شده با حروف لاتین (فینگیلیش) معذور است.