دریافت ۵۹۱ اثر علمی در ۵ حوزه کلان رقابت‌های علمی کنز

رئیس شورای داوری رقابت علمی کنز گفت: 591 اثر علمی در رقابت علمی کنز دریافت شد که بیش از 70 درصد آن در سطح علمی قابل توجهی قرار دارد.

به گزارش فارس، سعید سهراب­‌پور رئیس شورای داوری رقابت علمی کنز درباره آثار دریافت­ شده در رقابت علمی کنز گفت: آثار دریافتی در مرحله ابتدایی توسط کارگروه تخصصی بررسی شد و آثاری که دارای حد نصاب نمره علمی لازم بودند به مرحله داوری نهایی راه پیدا کردند.

وی افزود: آثار ارسال­ شده از نظر سطح علمی بسیار متنوع بودند، سطح علمی حدود 10 درصد آثار، عالی بود؛ 60 درصد آثار، سطح علمی خوبی داشتند و در نهایت 30 درصد آثار حایز شرایط برای بررسی در مراحل بعدی داوری قرار نگرفتند. از این میان، برخی آثار با توجه به اینکه ایده‌های خوبی بودند اما راه­ حل ارائه­ شده، غیرکاربردی و هزینه زیادی را صرف می­‌کرد. با توجه به اینکه یکی از شاخصه­‌های داوری، کاربردی ­بودن اثر ارائه شده است، آثاری از این دست حذف شدند.

سهراب‌­پور با بیان اینکه میزان مشارکت دانشجویان و استادان با توجه به میزان تبلیغات رقابت علمی کنز خوب بوده­ است، گفت: به ­طور کل 1045 نفر در رقابت علمی کنز شرکت کردند که تا پایان مهلت فراخوان، 591 اثر به دبیرخانه ارسال و پس از پایان مهلت ارسال آثار، حدود 40 اثر دریافت شد که طبق قوانین این آثار داوری نشدند.

رئیس شورای داوری رقابت علمی کنز ادامه داد: در دوره اول رقابت علمی کنز از 15 کشور جهان اسلام در آن مشارکت کردند که از این کشورها، شرکت­ کنندگانی به عنوان افراد برتر به مرحله نهایی راه پیدا کردند.

وی درباره نقاط ضعف و قوت رقابت علمی کنز توضیح داد: در رقابت علمی کنز به دنبال کم کردن فاصله بین دستاوردهای علمی و نیازهای جامعه بودیم، به همین دلیل در کنار استفاده از شیوه­های متداول ارائه دستاوردهای علمی یعنی مقاله یا ساخت اختراع و پتنت، از روش­‌های نوینی همچون ارائه در قالب فیلم بهره برده شد تا دانش­‌پژوه به زبان ساده در خصوص دستاورد علمی خود برای علاقه­‌مندان صحبت کند؛ اما با توجه به اینکه تاکنون رقابت­‌های علمی به ­صورت ارائه مقاله و رساله بوده است، اغلب دانشجویان و استادان به سخنرانی و ارائه کار در قالب فیلم عادت نداشتند؛ بنابراین نیاز است در روش‌­های نوینی، برنامه­‌ریزی صورت گیرد. به همین دلیل برای نفرات برتر کارگاه آماد­ه‌­سازی ارائه برگزار کردیم تا در روز اختتامیه و داوری مرحله دوم، ارائه قوی‌­تری داشته باشند.

سهراب­‌پور درباره نقاط قوت و زمینه‌­های بهبود رقابت علمی کنز ادامه داد: زمینه‌­های بهبود این رقابت، ارتقاء زیرساخت در دریافت فیلم، لزوم درج زیرنویس، تبلیغات در فضای بین­‌الملل و گاه‌شمار رقابت بود که با برنامه‌­ریزی­‌های انجام شده در دومین دوره رقابت علمی کنز این مشکلات برطرف خواهند شد.

به گزارش فارس، اختتامیه نخستین دوره رقابت علمی کنز، 21 آبان­‌ماه امسال با تقدیر از منتخبان برتر این رقابت در تهران برگزار می‌شود.